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推荐学科:教育学
邮发代号:2-615
期刊代号:G312
刊期说明:月刊
从国内教育类报刊中精选优秀文章,交流教学经验、展示教研成果、提供备课资源,它不仅是高中数学教师掌握课程改革动向、改进教学方法、开展教学实践所必备的参考资料,也是广大读者了解现代数学教育理论、探讨数学教学问题的重要窗口。
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