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《机械工程专业英语》主要包括专业英语基础、翻译、写作、学术会议交流、文献检索、阅读技巧和专业文献选读,是一本综合性教科书。该书系统地介绍了专业英语词汇与语法基础、科技英语翻译方法与技巧,论述了科技英语论文的特点、构成及写作技巧,对国际学术交流进行了简要介绍,系统介绍了专业文献的阅读技巧,并总结了国内外各类文献检索系统。专业文献选读课文涉及机械设计与制造、数控技术、液压技术、自动化及农业工程等方面的专业知识,并给出了参考译文。
《机械工程专业英语》既可作为高等工科院校本科生、研究生的专业英语教材,也可供从事学术交流和科技英语翻译的广大科技工作者参考使用。
《机械工程专业英语》既可作为高等工科院校本科生、研究生的专业英语教材,也可供从事学术交流和科技英语翻译的广大科技工作者参考使用。




前言
第一章 科技英语特点
第一节 词汇与词法特点
一、词汇特点
二、词法特点
第二节 句法与修辞特点
一、句法特点
二、修辞特点
第二章 科技英语的翻译
第一节 科技英语翻译概述
一、翻译标准与基本方式
二、翻译过程
第二节 科技英语翻译技巧
一、转译法
二、省译法
三、增译法
第三节 句子的翻译
一、主从复合句
二、非人称主语句
三、长句
第四节 其他情况的翻译
一、否定意义句式
二、被动语态
三、数量与倍数增减
第三章 科技英语论文写作
第一节 科技论文特点与基本构成
一、科技论文特点
二、科技论文的基本构成
第二节 科技论文各部分详解
一、标题
二、作者
三、摘要
四、关键词
五、引言
六、材料与方法
七、结果和讨论
八、结论
九、致谢
十、附录
十一、参考文献
第四章 国际学术会议英语
第一节 国际学术会议的主要领域
第二节 会议征文通知与准备
一、征文通知
二、论文的准备
第三节 参加学术会议用语
一、独立发言时用语
二、表态时用语
第五章 专业英语的阅读方法与技巧
第一节 英语阅读的基本方法
一、精读
二、泛读
三、略读
四、查读
第二节 专业英语阅读技巧(一)
一、上下文线索法
二、分析构词法
三、阅读文章1:The Principle of Friction
四、阅读文章2:The Cause of Failure in Service
五、阅读文章3:CAD and Application
第三节 专业英语阅读技巧(二)
一、主题句的识别
二、主题思想的确定
三、识别文章细节
四、获取图表中的信息
五、阅读文章1:The Properties of Castings
六、阅读文章2:Loads and Their Evaluation
七、阅读文章3:CAM and Applications
第六章 专业文献选读
Lesson 1 Shafts and Couplings
Lesson 2 The Strength of Mechanical Elements
Lesson 3 Metal-Cutting Process
Lesson 4 Gear Manufacturing Methods
Lesson 5 Numerical Control
……
附录
参考文献
第一章 科技英语特点
第一节 词汇与词法特点
一、词汇特点
二、词法特点
第二节 句法与修辞特点
一、句法特点
二、修辞特点
第二章 科技英语的翻译
第一节 科技英语翻译概述
一、翻译标准与基本方式
二、翻译过程
第二节 科技英语翻译技巧
一、转译法
二、省译法
三、增译法
第三节 句子的翻译
一、主从复合句
二、非人称主语句
三、长句
第四节 其他情况的翻译
一、否定意义句式
二、被动语态
三、数量与倍数增减
第三章 科技英语论文写作
第一节 科技论文特点与基本构成
一、科技论文特点
二、科技论文的基本构成
第二节 科技论文各部分详解
一、标题
二、作者
三、摘要
四、关键词
五、引言
六、材料与方法
七、结果和讨论
八、结论
九、致谢
十、附录
十一、参考文献
第四章 国际学术会议英语
第一节 国际学术会议的主要领域
第二节 会议征文通知与准备
一、征文通知
二、论文的准备
第三节 参加学术会议用语
一、独立发言时用语
二、表态时用语
第五章 专业英语的阅读方法与技巧
第一节 英语阅读的基本方法
一、精读
二、泛读
三、略读
四、查读
第二节 专业英语阅读技巧(一)
一、上下文线索法
二、分析构词法
三、阅读文章1:The Principle of Friction
四、阅读文章2:The Cause of Failure in Service
五、阅读文章3:CAD and Application
第三节 专业英语阅读技巧(二)
一、主题句的识别
二、主题思想的确定
三、识别文章细节
四、获取图表中的信息
五、阅读文章1:The Properties of Castings
六、阅读文章2:Loads and Their Evaluation
七、阅读文章3:CAM and Applications
第六章 专业文献选读
Lesson 1 Shafts and Couplings
Lesson 2 The Strength of Mechanical Elements
Lesson 3 Metal-Cutting Process
Lesson 4 Gear Manufacturing Methods
Lesson 5 Numerical Control
……
附录
参考文献
专业英语学习是大学英语学习的一个重要组成部分,是促进学生完成从英语学习过渡到专业实际应用的有效途径。教育部颁布的《大学英语教学大纲》明确规定专业英语为必修课程,要求通过大学高年级的专业英语教学,培养学生以英语为工具交流专业信息的能力。随着改革不断深入,特别是我国加入世贸组织后,专业人才的英语应用能力显得尤为重要。基于此,编者以实用性和前沿性为主线编写此书,来满足高等院校机械工程相关专业学生的专业英语教学需求。
本书主要内容包括:专业英语基础、翻译、写作、学术会议交流、文献检索、阅读技巧和专业文献选读。专业选读课文突出专业特色,形式多样,图文并茂,涉及机械设计、机械制造、数控技术、液压技术、自动化和农业工程等方面的专业知识。书中注重专业技术、专业术语与英语的有机结合,使学生得到专业英语训练,完成从学习到应用的过渡。
本书选材广泛,内容丰富,语言规范,难度适中,便于自学。本教材在编写过程中,注重培养学生运用工程专业英语的能力。在保持教材科学性和系统性的基础上,注重以应用为目的,翻译、写作及阅读并重,边学边用、学用结合,力求达到培养学生实际应用专业英语能力这一目标。第二章翻译部分给出很多例句,但并没有给出全部译文。作者希望读者在阅读的过程中能够训练自己的翻译技巧。在附录A中补充了此部分的译文。通过使用本教材,学生不仅能够熟悉和掌握机械工程相关专业的词汇、科技英语的基础知识、翻译方法、写作方法和阅读技巧,而且还能巩固和加深专业知识,为今后的学习和工作打下良好基础。
本书由王桂莲主编,牛国玲、葛宜元、胡晓平副主编,参加编写的还有周海波、焦仁宝和初旭宏。王桂莲编写第一章的第一节、第三章、第五章和附录B,牛国玲编写第四章、第六章的Lesson 1~Lesson 15和附录C的Lesson 1~Lesson 15,葛宜元编写第六章的Lesson 16~Lesson 24和附录C的Lesson 16~Lesson 24,胡晓平编写第一章的第二节和第二章,周海波编写第六章的Lesson 25~Lesson 27和附录C的Lesson 25~Lesson 27,焦仁宝编写附录A和附录E,初旭宏编写附录D。
该书由王俊发教授审稿,在此表示衷心感谢。在本书编写的过程中,姚友杰、李亚芹、梁秋艳、杨丽华等参加了有关工作,在此对他们的辛勤工作表示感谢。
本书涉及知识面较广,编写过程中也力求准确无误,但因水平有限,书中难免有不足之处,敬请广大读者批评指正。
本书主要内容包括:专业英语基础、翻译、写作、学术会议交流、文献检索、阅读技巧和专业文献选读。专业选读课文突出专业特色,形式多样,图文并茂,涉及机械设计、机械制造、数控技术、液压技术、自动化和农业工程等方面的专业知识。书中注重专业技术、专业术语与英语的有机结合,使学生得到专业英语训练,完成从学习到应用的过渡。
本书选材广泛,内容丰富,语言规范,难度适中,便于自学。本教材在编写过程中,注重培养学生运用工程专业英语的能力。在保持教材科学性和系统性的基础上,注重以应用为目的,翻译、写作及阅读并重,边学边用、学用结合,力求达到培养学生实际应用专业英语能力这一目标。第二章翻译部分给出很多例句,但并没有给出全部译文。作者希望读者在阅读的过程中能够训练自己的翻译技巧。在附录A中补充了此部分的译文。通过使用本教材,学生不仅能够熟悉和掌握机械工程相关专业的词汇、科技英语的基础知识、翻译方法、写作方法和阅读技巧,而且还能巩固和加深专业知识,为今后的学习和工作打下良好基础。
本书由王桂莲主编,牛国玲、葛宜元、胡晓平副主编,参加编写的还有周海波、焦仁宝和初旭宏。王桂莲编写第一章的第一节、第三章、第五章和附录B,牛国玲编写第四章、第六章的Lesson 1~Lesson 15和附录C的Lesson 1~Lesson 15,葛宜元编写第六章的Lesson 16~Lesson 24和附录C的Lesson 16~Lesson 24,胡晓平编写第一章的第二节和第二章,周海波编写第六章的Lesson 25~Lesson 27和附录C的Lesson 25~Lesson 27,焦仁宝编写附录A和附录E,初旭宏编写附录D。
该书由王俊发教授审稿,在此表示衷心感谢。在本书编写的过程中,姚友杰、李亚芹、梁秋艳、杨丽华等参加了有关工作,在此对他们的辛勤工作表示感谢。
本书涉及知识面较广,编写过程中也力求准确无误,但因水平有限,书中难免有不足之处,敬请广大读者批评指正。
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