★《小金鱼逃走了》姊妹篇，成长刚需：1_2岁感统训练，2_3岁日常认知、家庭游戏。★0_3岁宝宝的手指游戏，幼教视觉追踪训练，蚂蚱小子的散步轨迹连成了线条，激发小宝宝伸手追踪本能，锻炼手眼协调。持续性视觉追踪，提高专注力。★跟随蚂蚱小子在家里散步，摸索生活空间，认识身边事物的基本特性：在光溜溜的盘子上“呲溜溜溜”打滑，撞到电视机发出“啪”的巨响，小心铅笔啊，戳到了很疼的……房间里面有许许多多东西，每种东西各有特性。★从简单到复杂，时不时变奏，每一步跳跃都有惊喜，持续调动宝宝注意力。★护眼米黄，让阅读变轻松，一遍又一遍，蚂蚱小子还会接着散步！★丰富拟声词，像《噗噗噗》一样，小宝宝一听就开心，不费妈。声音和蚂蚱小子的落点一一对应，不需要思考，念出来就好了。让孩子眼睛愉悦、耳朵愉悦、小手愉悦！ ???????????????五味太郎。1945年出生于东京，毕业于日本桑泽设计研究所工业设计科，曾获得博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?五味太郎作品的主题和孩子的成长、生活息息相关，轻松幽默，不说教，能自然而然地被他们接受。他喜欢画孩子熟悉的小动物、交通工具和日常用品，色彩鲜亮，画风近似涂鸦，可爱而稚拙，常巧妙利用挖洞、切页等设计。 ???????????????蚂蚱小子去散步，跳进房间，路过光滑的碟子，不小心撞到电视屏幕，在乱撒一地的玩具间跳来跳去，穿过有点危险的儿童房，踏上脚感神奇的弹簧床，似乎还遇见了鳄鱼娃娃。这是一场好玩的房间大冒险，每一次跳跃都充满惊喜，即使遇到挑战和困难，蚂蚱小子也玩得开心，还会接着去散步！ ???????????????《蚂蚱小子》无目录 ???????????????【媒体评论】

我才意识到家里面不同东西发出的声音不一样，《蚂蚱小子》这本绘本让生活中理所当然的事物变得新鲜起来了！——日本读者

给孩子读这本书时，伸出手指跟着蚂蚱小子一起跳，这样跳是咻——咻——，那样跳是咻 咻 咻。读完后，就像蚂蚱小子散步那样，带着孩子在家里游戏。——2岁孩子的妈妈