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★《小金鱼逃走了》姊妹篇,成长刚需:1_2岁感统训练,2_3岁日常认知、家庭游戏。★0_3岁宝宝的手指游戏,幼教视觉追踪训练,蚂蚱小子的散步轨迹连成了线条,激发小宝宝伸手追踪本能,锻炼手眼协调。持续性视觉追踪,提高专注力。★跟随蚂蚱小子在家里散步,摸索生活空间,认识身边事物的基本特性:在光溜溜的盘子上“呲溜溜溜”打滑,撞到电视机发出“啪”的巨响,小心铅笔啊,戳到了很疼的……房间里面有许许多多东西,每种东西各有特性。★从简单到复杂,时不时变奏,每一步跳跃都有惊喜,持续调动宝宝注意力。★护眼米黄,让阅读变轻松,一遍又一遍,蚂蚱小子还会接着散步!★丰富拟声词,像《噗噗噗》一样,小宝宝一听就开心,不费妈。声音和蚂蚱小子的落点一一对应,不需要思考,念出来就好了。让孩子眼睛愉悦、耳朵愉悦、小手愉悦! ???????????????
五味太郎。1945年出生于东京,毕业于日本桑泽设计研究所工业设计科,曾获得博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?五味太郎作品的主题和孩子的成长、生活息息相关,轻松幽默,不说教,能自然而然地被他们接受。他喜欢画孩子熟悉的小动物、交通工具和日常用品,色彩鲜亮,画风近似涂鸦,可爱而稚拙,常巧妙利用挖洞、切页等设计。 ???????????????
蚂蚱小子去散步,跳进房间,路过光滑的碟子,不小心撞到电视屏幕,在乱撒一地的玩具间跳来跳去,穿过有点危险的儿童房,踏上脚感神奇的弹簧床,似乎还遇见了鳄鱼娃娃。这是一场好玩的房间大冒险,每一次跳跃都充满惊喜,即使遇到挑战和困难,蚂蚱小子也玩得开心,还会接着去散步! ???????????????
《蚂蚱小子》无目录 ???????????????【媒体评论】我才意识到家里面不同东西发出的声音不一样,《蚂蚱小子》这本绘本让生活中理所当然的事物变得新鲜起来了!——日本读者
给孩子读这本书时,伸出手指跟着蚂蚱小子一起跳,这样跳是咻——咻——,那样跳是咻 咻 咻。读完后,就像蚂蚱小子散步那样,带着孩子在家里游戏。——2岁孩子的妈妈
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