基本信息

9787559639769 谁都可以画漫画45元

9787535695215 快速上手！什么都能画的秘密68元

9787541159350 画漫画很简单：从火柴小人到完整故事45元

著   者：[日]室井康雄 著     

译   者：[日]千叶万希子 译                   字   数：30千

书   号：9787535695215                       页   数：160           

出   版：湖南美术出版社                       印   张：10

尺   寸：190毫米×260毫米                    开   本：1/16

装   帧：平装                                       定   价：158.00元

内容简介

从“零基础”绘画菜鸟蜕变为职业动画师，不断精进画艺的室井康雄不仅形成了一个“绘画流派”，更是细心地将自己常用的绘画技巧总结成简单易懂的练习法则分享给大家。“动画私塾”便是他自2013年就开始创办的动画制作课程，他将讲座中的知识精华进行汇总后集合成册，并保留了16幅修改案例作为全书知识点的综合应用示范。在此献给所有热爱画画、想要突破绘画瓶颈的人们！

编辑推荐

对于动画师、漫画家、插画家等绘画领域的人士，或是作为个人爱好想要画得更好的人，若此书能够助大家一臂之力，我将倍感荣幸。

                                                              ——室井康雄

◎ 绘画的劲敌，大概就是“拿起笔”了吧！

2000年秋天，19岁的室井康雄决心要自己制作动画，而在此之前，他除了学校的美术课之外，几乎没有认真画过什么。从决心要提高画技的那一刻开始，仅用三年就从初学者蜕变为吉卜力动画师。是被唤醒的绘画潜能还是后天的训练有素·他所说的“速成三角练习法”是什么·如何让不会画画的你也能轻松将事物“线稿化”·在绘画道路上，通晓技法是达成目标的加速器，但唯有结合“习得”二字，才能真正实现“快速上手”。阅读这本书的同时，也请务必准备好纸和笔吧。

◎ 基础人物画法、让画面更具跃动感的窍门、比透视法还要好用的秘笈“空间节拍”……超全技法，一本满足！

不同人物的面部虽各有特点，但只要遵循各个部位的“位置和比例”，就能绘制出无懈可击的人物面容；轻松定位人物手脚的可活动范围，就能配制出恰当的构图；让笔下角色具“跃动感”的秘密原来是充分表现他们身体的重心；“透视法”都难以准确呈现的地下通道和蜿蜒道路，居然可以不用尺子画出来……教学内容简单又详细，绘画窍门方便操作，无论是绘画小白还是业内达人，都将受益匪浅！

◎ 只要临摹you秀的作品，就会有进步！！不要去做“再造车轮”的人，吸取前辈经验，解决绘图时“总觉得哪里奇怪”之疑虑！

想要快速提升绘画能力，“临摹”是众多练习方法中的明智之选。室井康雄在书中介绍了他一直在用的辅助线临摹法，不仅能帮助人们发现you秀作品中的“绘画特征”，从而突破自己的绘画瓶颈，还能被活用在“将实物线稿化”的绘图过程中，精准抓住所绘事物的正确结构，画出漂亮的画作。

室井康雄，动画师。1981年生。中央大学毕业后，进入吉卜力工作室。辞职后，参与制作《火影忍者》《新世纪福音战士新剧场版：破》《新世纪福音战士新剧场版：Q》等作品，并且数次参与《电脑线圈》的制作，活跃于业界。除此之外，也担任动画分镜、制作人的工作。目前开设“动画私塾”，在指导学生之余，也利用互联网平台公开绘画知识，广受使用者欢迎。

千叶万希子，毕业于清华大学新闻与传播学院，文学学位博士。现为浙江工业大学外国语学院外籍专家。从事日语教学、研究及中日图书翻译工作。代表译作有《悠悠哉哉》等

Part 1 为从现在开始学习画画的人所做的准备工作

1-1 基础的面部画法

1-2 基础的人体画法

Part 2 只要“临摹”就会进步的诀窍

2-1 绘画时要遵守比例原则

2-2 绘画新手请使用辅助线

2-3 线条的组合方法

2-4 眼睛的画法

Part 3 通过“将实物线稿化”提高绘画水平

3-1 泳装人物线稿化

3-2 着装人物线稿化

3-3 描绘面部

3-4 手脚的画法

3-5 通过变形打造人物

Part 4 让人物姿势具有“跃动感”的描绘方法

4-1 俯视与仰视的基本原理

4-2 让角色富有跃动感吧

4-3 “步行”的姿势

4-4 “跑步”的姿势

4-5 “单脚站立”的姿势

4-6 “手持重物”的姿势

4-7 “顶着强风前行”的姿势

Part 5 空间表现与画面布局

5-1 透过椅子和人物学习“空间透视”的基本原理

5-2 透过相互对望的两个人学习“远近法”

5-3 透过水塔和人物学习“画面布局”和“视线引导”

5-4 描绘人与物

5-5 利用“空间节拍”自由地描绘空间

卷末附录 通过修改案例来复习一下吧