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青少年的AI课

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商品详情

青少年的AI课

作  者:肖妍然,洪吴迪 著
定  价:99
出 版 社:机械工业出版社
出版日期:2026年05月01日
页  数:318
装  帧:平装
ISBN:9787111792581

得到AI学习圈待聘导师主笔,十位业内资深专家联袂推荐。萌趣绘本+漫画双加持,?场景化学习+?任务式闯关,机工熊猫IP陪你学AI,配套专属智能体辅助,不仅是一本 AI 科普读物,更是一份面向未来的能力培养方案,为青少年量身打造的“AI素养成长地图”。

目录

推荐序一
推荐序二
前言
第一部分 AI发展历史
第一章 人工智能的思想与技术溯源
第一节 古代机械智慧
第二节 近代理性奠基
第三节 技术雏形
第二章 人工智能的理论奠基与学科诞生
第一节 计算基础:冯·诺依曼结构与现代计算机体系的建立
第二节 理论突破:人工神经元模型、赫布学习规则与图灵测试的提出
第三节 学科确立:达特茅斯会议与人工智能概念的正式诞生
第四节 技术萌芽:早期神经网络模型的探索
第三章 第一次发展热潮与挫折
第一节 黄金时代的探索
第二节 寒冬的降临
第四章 第二次热潮与技术突破
第一节 专家系统的商业化应用与神经网络研究的复苏
第二节 瓶颈与突破
第五章 机器学习与深度学习的崛起
第一节 技术积累期
第二节 革命性突破
第六章 人工智能的爆发与黄金时代
第一节 人机对抗里程碑
第二节 技术范式革新
第三节 生态与平台建设
……

内容介绍

本书的核心读者为青少年群体,旨在为对人工智能感兴趣的青少年提供系统的AI认知启蒙。本书通过通俗的语言解析技术原理、鲜活的案例展现应用场景,结合游戏化的任务与跨学科实践,帮助青少年理解 AI 的本质,培养批判性思维、创新能力与伦理意识,激发对科技领域的探索兴趣,提前构建适应智能时代的思维模式与能力基础。家长与教育工作者可通过本书参与青少年的 AI 素养培养:家长能借助场景化案例与亲子互动任务,引导孩子理性认知技术;教师可获取“理论+实践+伦理”三位一体的教学框架,将其融入信息技术、科学课程或 STEAM教育,助力AI 教育在课堂落地。本书亦可供教育研究者参考,其创新的课程设计模式为青少年科技教育提供实践样本;AI 科普与行业从业者可从中汲取青少年技术传播经验,优化面向公众的科技普及内容与形式。

肖妍然,洪吴迪 著

肖妍然,东华大学数字媒体青年教师、硕士生导师。清华大学设计学博士,北京大学计算机技术硕士,伦敦大学金史密斯学院计算机艺术系访问学者。研究方向为AI创造力、游戏化教育和沉浸式体验,开设大学课程“AI基础与素养”“游戏设计”等。2024年度清华大学校级优秀博士论文、清华大学优秀毕业生、北京大学优秀毕业生、北京市优秀毕业生获得者;主持/参与科技部重点研发计划、国家社科基金艺术学重点项目、国家艺术基金等重量课题、中央高校基本科研业务项目。研究成果发表于艺术与科学国际作品展、中国首届数字艺术大展等国际会议和核心期刊。得到AI学习圈特聘导师,在得到 APP开设专栏课程“AI素质素养课”。曾就职于中国信息通......

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