作者简介
　　谭旭东，男，博士，博士后，教授、专业：创意写作。主要研究方向：儿童文学与创意写作。现为上海大学文学院中文系创意写作学科教授、博士生导师，安徽大学兼职教授，广东财经大学客座教授，安徽大学大自然文学协同创新中心学术委员会委员。出版诗歌、散文、童话、儿童小说、幻想小说和寓言集等80多部，译著60多部，文学理论批评著作20部。多部作品输出版权，多篇作品选人北师大版、北京版、鲁教版语文教材和澳门特区语文教材。获得2013年国家出版基金项目资助，主持完成了教育部人文研究项目、北京市社科规划项目等5项，还获得国家“十一五”、“十二五”重点图书出版物规划项目、2016年丝路书香工程重点翻译资助项目和黑龙江省精品图书出版工程项目资助等、荣获鲁迅文学奖、全国宝钢教育奖、北京市师德先进个人和北京市宣传文化系统四个一批人才等奖项和荣誉称号。作品曾获全国畅销书奖、中国童书金奖、冰心儿童图书奖、冰心儿童文学新作奖、中华优秀出版物奖提名奖、中国寓言文学金骆驼奖、首届南粤图书奖等奖项，还曾入选新闻出版总署“三个一百”原创图书、新闻出版总署给全国青少年推荐的百部图书等。
精彩摘要
　　《中小学语文新课标推荐阅读名著（彩色插图版）：爱的教育》：
　　假期的3个月像梦一样过去了，转眼间我又回到了学校。
　　我和母亲来到大街上，街上到处是小学生。在两个书店里，父母们挤着在给自己的孩子购买学习用品，有的在挑选书包，有的买了书夹，有的买了铅笔、钢笔、水彩笔，还有的捧着厚厚的一摞笔记本。在学校门前，人们往来如梭，忙进忙出。工人和警察虽然努力维持着秩序，但门口还是被堵得水泄不通。
　　我和母亲好不容易才挤到校门口。当我们正准备进校门时，忽然有人拍了一下我的肩膀。我回头一看，原来是我上三年级时候的老师——一个长着红色卷发、性格活泼、生性乐观的人。他对我说：“安利柯，我们以后不在一起了！”
　　这原本是我早已知道的事，今天被老师这么一说，我突然觉得难过起来。
　　我们费了好大的劲儿才挤进大门，来到学校里面。许多太太、先生、工人、官员、修女、男女仆人一手拉着孩子，一手拿着通知书挤在接待室或楼梯边等待着，声音嘈杂得就如同在戏院里一样。当我重新看到那个能通往7个班级的大接待室时，心里非常高兴！因为3年来我每天要经过这里，这是我熟悉和感到亲切的地方。
　　大厅里有许多老师忙来忙去。我在一年级时的女老师发现了我。她眼睛一亮，高声喊我的名字，边喊边走到我身旁，对我说：“安利柯，你现在要到楼上去，再也不经过我这里了！”说完，她很难过地望着我，我心里也很不好受，因为她是个好老师，我也同样合不得离开她。
　　这时，校长被妇人们围在中间。她们问这问那，叽叽喳喳。我发现校长的头发似乎比去年又白了些，学生们也似乎比去年长高了。
　　刚上一年级的小孩子们像驴马一样倔强，不愿意到教室里去，有的勉强被父母拉了进去，但不一会儿又逃了出来，有的因为找不着父母大哭起来。有的父母心疼自己的孩子，便又回到教室里，有的好说歹说想把孩子留在学校，还有的生气地训斥起孩子来。折腾了很久，老师们也没有法子了。
　　我的弟弟被分在女教师代尔卡蒂的班里，我被分在波巴尼先生的班里。
　　10点钟时，大家准时进了教室。我们这个班共有54个人，其中有十五六人是我原来三年级时的同班同学。那个总是得一等奖的名叫代洛西的同学也在这个班上。
　　我们现在的老师身材高大，没有胡须，长长的头发已经花白，额上有几道直直的皱纹，说话声音很大。他脸上没有一丝笑容，总是那么严肃，一点儿也不让人感到亲切。他还盯着我们一个个细看，好像能猜透我们的心思似的。我心想：‘‘唉！这才是第一天，以后还有9个多月呢！什么功课呀、作业呀、月考呀，多少讨厌的事情还在后头呢！”
　　终于下课了。我立刻飞奔到母亲身边，去吻她的手。母亲对我说：“怎么样，安利柯？你要好好学习啊！我们还可以一起学习！”
　　我高高兴兴地回家了。可是，因为那位长着红鬈发的可爱老师不再教我了，我就觉得学校也不如以前有趣了。
　　10月18日星期二
　　早晨当我们走进教室时，那个高个子没有胡子的老师已经坐在那儿了。他去年教过的学生，不时从门口探进头来和他亲热地打招呼：“早上好，老师！”“早上好，波巴尼先生！’’有的还走进来同他握一下手，再匆匆跑出去。
　　由此可见，大家很爱他，很愿意再让他教自己。老师也边说“早上好”，边去拉学生伸着的手，但始终不看学生的脸。和学生们打招呼的时候，他虽也露出笑容，但额上的皱纹蹙着，面孔也板了起来，并且把脸对着窗外，眼睛注视着对面的屋顶，好像和学生们打招呼很难过似的。
　　过后，老师把我们一一注视了一番，就叫我们听写，并从讲台上走下来，在课桌旁来回巡视着。
　　……
内容简介
　　《中小学语文新课标推荐阅读名著（彩色插图版）：爱的教育》是一部富有感染力的少年儿童小说，通过一个叫安利柯的小学四年级男孩写的日记，抒发人类*伟大的感情——爱，展现人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。这些小故事在字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣，饱含着真挚的情感，读来让人动容，同时教育孩子学会为人处世的道理，使其成为有勇气、充满活力、敢于承担责任和义务的正直的人。这部小说也鼓励人们消除阶级观念，在日常交往中相互尊重、待人平等。
　　《中小学语文新课标推荐阅读名著（彩色插图版）：爱的教育》采用日记的形式，以孩子的口吻、孩子的笔触来写孩子的生活和思想，读来显得真实，富有亲切感，因此更容易被孩子接受。
　　爱的教育其实就是素质教育。
　　《中小学语文新课标推荐阅读名著（彩色插图版）：爱的教育》作者紧扣“爱”这个字，让它贯穿全书。这使《中小学语文新课标推荐阅读名著（彩色插图版）：爱的教育》中的很多细节透露着丝丝亲情，也让读者对书有一见如故的感觉，更能从书中体会到爱是一种很微妙的东西，只有用得恰到好处，才能和你身边的人进行*和谐的沟通。
目录
十月
十一月
十二月
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
前言
　　《爱的教育》是意大利作家德·亚米契斯创作的一部以教育为目的的儿童文学名著，是被公认的颇具爱心和教育性的读物。全书以小男孩安利柯的视角，以日记的形式记载发生在他身边的很多小故事，从10月开学的第一天一直记载到了第二年的7月，每一个小故事都围绕着爱。这些故事有的弘扬伟大的爱国主义精神，有的歌颂人与人之间互助友爱的高尚情怀，有的鼓励人们消除阶级或等级观念……让小读者们读起来能深受心灵的触动。这本书。不仅仅是写给小读者们看的，孩子的父母、老师也可以读读书中的故事，以便教育孩子如何爱与被爱。