书名：中国学生体质变化与干预实验研究  
ISBN：9787308260091  
作者：甘小梅,卢依娟,于可红  


内容提要：  
本书为国家社科基金重点项目课题成果（已结题，鉴定等级良好）。研究基于社会生态的角度，采用历时性和共时性相结合的方法，描述、解释、构建学生体质健康促进的策略和方案，本书内容包括二大部分，共十六章。 第一部分（上篇）以历时性的宏观研究为主，以我国1985-2014年27个省市7-22岁学生体质面板数据为基础，纵向探索30年来经济增长与学生体质关系的动态变化特征。 第二部分（下篇）以共时性的微观、中间系统研究为主，基于社会生态模型和成长理论，在明晰学生身心发育规律和行为特征的基础上，围绕身体活动量减少、久坐等现实问题，从家校合作、体育课改进、同伴支持等提出干预方案并实验验证，以促进学生体力活动、久坐间断，进而提高学生的体质健康水平。  



作者简介：  

于可红，博士，浙江大学体育系教授，博士生导师，曾任浙江大学教育学院副院长（2009—2017）、全国高等学校体育教学指导委员会委员（1998—2016）、全国体育专业学位研究生教育指导委员会委员（2011—2021）、全国教育科学体育卫生美育学科评审专家组成员等职。获教育部第三届全国教育科学研究优秀成果二等奖、浙江省高等学校教学名师奖，以及浙江省“三育人”先进个人等荣誉称号。主持国家社科基金重点项目等多项课题。在国内外学术期刊发表学术论文100余篇；出版《国家中小学生体育与健康教育个体评价标准的研究》《中国青少年儿童体质特征及发展趋势研究》《体育课程教学模块设计》等著作7部；主编《体育文化》和《体育文化概论》等教材20余部，其中《学校体育学（第三版）》为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材； 2008年主持的“学校体育学”获评浙江省精品课程。2021年主持的“学校体育学”获评浙江省一流本科线上课程，2023年获评国家级一流本科课程。

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