中小学生认知诊断评估 9787303284092 田伟 辛涛/著 教育研究方法丛书 北京师范大学出版社 正版书籍
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商品详情
内容介绍
认知诊断评估是新一代的心理和教育测量理论，是形成性评价、过程性评价、教育诊断干预落实的重要方法。本书从理论与实践、认知模型与统计模型、进展与展望、抽象与具体、理论与通俗、学习与研究等多个不同的角度进行设计，系统地介绍了认知诊断评估的历史发展和核心概念、指导认知心理学和教育测量融合的思想和例子、认知诊断测验设计和分析的原则、诊断分类模型和参数估计、认知诊断评估的软件实施等，本书对高校心理、教育方向专业人员、中小学从事教育评价工作的人员、各学科的教研员以及广大的一线教育工作者都是重要的参考。
作者介绍
田伟，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心副教授
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