医学心理学学习指导 刘传新 十四五规划教材 全国高等职业教育专科配套教材 供临床医学专业用 9787117389846 人民卫生出版社
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书名:医学心理学学习指导
定价:22.0
ISBN:9787117389846
作者:刘传新
版次:1
出版时间:2026-02
内容提要:
作者简介:
教授,主任医师,心理咨询师,医学博士,司法精神病学博士后,硕士研究生导师,精神卫生学院院长,山东省政府教育先进个人。主要从事生物精神病学研究与临床心理研究。长期从事精神科临床工作,擅长各类精神障碍的诊断和药物治疗,特别是精神分裂症、抑郁症、躁狂症、双相障碍等重性精神疾病。主持和参与**省部级项目10项、厅局级项目20项、其他项目6项。发表科研论文200余篇,被SCI收录80余篇。主参编医学人民卫
目录:
第一部分|实训项目 实训项目一医学信息提供者可信性对医学沟通的影响/2 实训项目二人本主义理论在临床医学中的应用/3 实训项目三气质类型调查/4 实训项目四医生心理健康的维护/4 实训项目五心理应激的应对策略/5 实训项目六心理障碍的病例分析/6 实训项目七心理测验/7 实训项目八理性情绪疗法的实践应用/8 实训项目九各类病人心理变化的特点及干预/9 第二部分|学习指导 第一章绪论/12 第二章医学心理学理论流派/18 第三章心理学基础知识/26 第四章心理健康/40 第五章心理应激与心身疾病/47 第六章心理障碍/54 第七章心理评估/61 第八章心理咨询与心理治疗/70 第九章病人心理/83
定价:22.0
ISBN:9787117389846
作者:刘传新
版次:1
出版时间:2026-02
内容提要:
本教材作为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国高等职业教育专科教材《医学心理学》(第6 版)的配套教材,致力于为医学专业学生提供实用的医学心理学实训引导与学习辅助。本教材紧密贴合医学心理学领域的前沿研究成果、临床实践最新需求,以及教育教学方法的变革,参考了执业助理医师资格考试大纲的要求,有助于课堂教学、学生自学和复习。
本教材的章节编排与主教材一致,根据高职专科医学教育的特点编写,重点突出,有利于培养学生的自主学习能力。全书分为实训项目与学习指导两部分,在实训项目中保留了上版“多学科融合”的内容,培养学生的多学科思维;在学习指导部分,设置了内容要点、重点和难点解析及习题,内容与执业助理医师资格考试大纲要求一致,帮助学生尽早熟悉考试内容。
本教材主要供高职专科临床医学专业的学生使用,也适用于护理、预防医学等相关专业的学生学习使用,同时也可作为精神卫生专业、全科医学专业、临床心理咨询专业等住院医师学习的参考书。


















作者简介:
教授,主任医师,心理咨询师,医学博士,司法精神病学博士后,硕士研究生导师,精神卫生学院院长,山东省政府教育先进个人。主要从事生物精神病学研究与临床心理研究。长期从事精神科临床工作,擅长各类精神障碍的诊断和药物治疗,特别是精神分裂症、抑郁症、躁狂症、双相障碍等重性精神疾病。主持和参与**省部级项目10项、厅局级项目20项、其他项目6项。发表科研论文200余篇,被SCI收录80余篇。主参编医学人民卫
目录:
第一部分|实训项目 实训项目一医学信息提供者可信性对医学沟通的影响/2 实训项目二人本主义理论在临床医学中的应用/3 实训项目三气质类型调查/4 实训项目四医生心理健康的维护/4 实训项目五心理应激的应对策略/5 实训项目六心理障碍的病例分析/6 实训项目七心理测验/7 实训项目八理性情绪疗法的实践应用/8 实训项目九各类病人心理变化的特点及干预/9 第二部分|学习指导 第一章绪论/12 第二章医学心理学理论流派/18 第三章心理学基础知识/26 第四章心理健康/40 第五章心理应激与心身疾病/47 第六章心理障碍/54 第七章心理评估/61 第八章心理咨询与心理治疗/70 第九章病人心理/83
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