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教孩子读伟大的唐诗(上下册)

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商品详情

编辑推荐

【用诗人的视角解读唐诗】 
柏桦是当代杰出的诗人,他以诗人的体悟和眼光,亲自为孩子编撰了这本赏析唐诗的作品,带孩子一起领略唐诗之美。 
【选材全面】 
80位诗人、278首作品,涵括了初唐到晚唐所有的著名诗人和他们的优秀作品。 
【全新的解读方法】 
告别简单译注,用278篇美文解读278首唐诗,从诗人的性情际遇到唐朝的恢弘气象,多角度多层次呈现唐诗丰富的内涵。通过唐诗,打开中国传统文化的宝库。 
【着力提高孩子的品格修养】 
对孩子来说,读唐诗,不仅是欣赏语言美韵律美,更是要通过作品中闪耀的人性光辉,来影响和塑造孩子积极的人生观、价值观和世界观。

内容简介

没有唐诗,中国人的生活就像缺少了空气和水。 
没有唐诗,中国的传统文化就像万丈高楼缺少了坚实的地基。 
从初唐的王梵志、王勃、骆宾王、陈子昂,到盛唐的张九龄、王维、李白、杜甫,从中唐的韦应物、孟郊、刘禹锡、白居易,到晚唐的杜牧、李商隐、温庭筠、陆龟蒙……这是一个诗家辈出、群星璀璨的时代。 
当代著名诗人柏桦亲自从中精选了80位代表诗人的278首名篇,他用诗人的想象和美妙的语言带领孩子们一起领略唐诗的无穷的魅力。 
他告诉孩子们唐诗的出生、唐诗的样子、唐诗从哪里来又到哪里去。 
他告诉孩子们,唐诗虽然历经千年的发展、流变、传承,几经阐释,到达今天,仍然可以从中读到新的内涵和意义。 
他告诉孩子们,从唐诗开始,打开中国传统文化的宝库。

作者简介

柏桦 
1956年1月生于重庆。现为西南交通大学人文学院中文系教授、博士生导师。他是公认的当代杰出抒情诗人之一,其诗作受到海内外广泛的推崇和赞誉。曾获安高(Anne Kao)诗歌奖、《上海文学》诗歌奖、柔刚诗歌奖、《红岩》随笔奖、《羊城晚报》诗歌奖等。出版诗集及学术著作多种,主要有: 
《往事》 
《望气的人》 
《左边——毛泽东时代的抒情诗人》 
《水绘仙侣:冒辟疆与董小宛(1642—1651)》 
《袖手人》 
《风在说》(英语版) 
《在清朝》(法语版)

目录

01    序 
001   卷一 初唐诗:出发上路 
王梵志 
003 诗 
唐诗,从流亡开始 
005 道情诗 
还我未生时 
006 吾死不须哭 
王梵志的和平胸襟 
寒山 
008 时人见寒山 
狂僧寒山 
009 欲识生死譬 
生死还双美 
…… 

王勃 
013 送杜少府之任蜀州 
天涯若比邻 
014 滕王阁诗 
长江流水,物换星移 
…… 
043   卷二 盛唐诗:“三国演义” 
张九龄 
044 感遇十二首(其一) 
美人就是美人,草木就是草木 
046 望月怀远 
月光是思念的礼物 
王之涣 
048 凉州词 
黄河远上白云间 
孟浩然 
050 秋登万山寄张五 
…… 
301   卷三 中唐诗:姹紫嫣红 
刘长卿 
302 逢雪宿芙蓉山主人 
“风雪夜归人”的意境 
304 弹琴 
风入松的声音 
305 送灵澈上人 
逼真和伤感的山水诗 
306 长沙过贾谊宅 
凭吊贾长沙,可怜刘长卿 
张谓 
309 题长安壁主人 
金钱对人情世态的“污染” 
张继 
311 枫桥夜泊 
为寒山寺传神定音 
…… 
455   卷四 晚唐诗:落日镕金 
杜牧 
456 叹花 
错失的姻缘招来满腹惆怅 
457 遣怀 
官场失意却情场得意 
459 赠别二首 
…… 

李商隐 
480 锦瑟 
为日常生活加上梦的美 
483 无题 
人生是何等之美,又是何等之苦 
486 无题 
爱情的本色 
……

精彩书摘

陈子昂 

陈子昂(661—702),字伯玉,梓州射洪(今属四川)人。少任侠,光宅进士,以上书论政,为武则天所赞赏,拜麟台正字,转右拾遗。曾随武攸宜击契丹。后解职回乡,为县令段简所诬,入狱,忧愤而死。诗文标举汉魏风骨,强调兴寄,反对柔靡之风。是唐代诗歌革新的先驱。有《陈伯玉集》。 

登幽州台歌 

前不见古人,后不见来者。 
念天地之悠悠,独怆然而涕下。 


大刀阔斧的开国气象 

陈子昂生为贵胄子弟,年少时“驰侠使气,至年十七八未知书”。但是这些看似浪费的青春,却成就了他的豪侠性格和坦荡胸怀,这一点也足以让他后来出手不凡,一鸣惊人。 
1997年10月的一个黎明,我曾在德国斯图加特的“孤独”城堡远望南德的壮丽山川,一种油然而生的内心悸动(是周遭天地悠悠的景色还是某种自我的伟大悲悯?)使我的双眼突然涌动起不绝的泪水。天地之浩渺,而人又如此脆弱,岁月匆匆又无穷,而人却终归一死。万念歇息,唯有以诗言志。 
“把酒酹滔滔,心潮逐浪高”,刹那间多少伟大的诗行开始在我们心间传递着、欢呼着、感叹着、呜咽着…… 
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” 
屈原在《远游》中有云:“惟天地之无穷兮,哀人生之长勤!往者余弗及兮,来者吾不闻!” 
陶渊明在《饮酒》中高歌:“宇宙一何悠?人生少至百…… ” 
阮籍在《咏怀》中叹息:“去者余不及,来者吾不留。” 
茫茫苍原,一夫独立,胸襟激荡,发而为歌。我开始幻想陈子昂慷慨登临幽州台的那一悲怆时刻,同时那也肯定是一个欢乐的时刻。 
“天地”一直在等待,等待“悠悠”二字,光阴在催迫,神必须作出安排。经过悠悠岁月,我们终于等到了,一个诗人,他就是陈子昂,他胜任了一个光荣与梦想的任务,他在幽州台一出手就连结了这两个一直等待相遇的词语。“念天地之悠悠”终于破空而出,一句如歌如泣的诗行降临人间。它来得那么神秘、那么平凡,又那么万古长春……

前言/序言

序 

古人说:“三日不读书,便面目可憎”,可见读书对一个孩子的成长是何等重要。读书的好处太多了,不能一一举例,现仅举培根《论学问》中的一段来说明读书的益处: 

读书为学底用途是娱乐、装饰和增长才识。在娱乐上学问底主要的用处是幽居静养;在装饰上学问底用处是辞令;在长才上学问底用处是对于事务的判断和处理。(《培根论说文集》,水天同译) 

而书籍之浩瀚,如夜空中的星辰不可胜数,我们应该从观赏哪一颗星开始呢?据我几十年读书的经验,阅读品鉴唐诗——这第一颗明亮的星——无疑是我们中国人一生读书的第一步。从小孩发蒙、文辞训练、精神气质之养成,到对自然、人生的深刻认识等,无不从这第一步开始。这方面林语堂说得极好,他认为: 


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