本书是作者为密歇根DA学本科生开设的“印度文明通史”课程讲义，简要概述了世界古老文明之一的印度次DA陆文明的发展历程。

印度次DA陆是世界古文明发祥地之一，孕育出了领受河流滋养的DA河文明，其独特的地缘强有力地塑造着次DA陆文明。从印度河流域的哈拉帕文化和摩亨佐-达罗遗址，一直到现代的巴基斯坦和印度等南亚民族国家，世世代代的印度人在这片土地上繁衍生息，创造着属于自己的辉煌灿烂的文化。

这里也是古代国际贸易的十字路口。阿拉伯海和孟加拉湾环绕着印度次DA陆，见证着多元文明的交流和融合。早在公元1世纪，来自地中海和阿拉伯海的希腊商人已经学会利用季风的周期性，勇敢地驶向印度及更远的地方；同时，中国人也建造了可以航行于海洋进行国际贸易的巨DA帆船。*侈品海洋贸易快速发展起来，连接了罗马、希腊化中东、印度、东南亚与中国的港口。阿拉伯海上密密麻麻的DA帆船将印度文明的智慧与富庶，载向了东亚、西亚、北非和欧洲。

作者摒弃繁复的专业术语和概念，用十分简洁通俗的文字和*短的篇幅，生动叙述了印度次DA陆从古典文明的发祥到现代文明建构的历程，上到印度河流域的哈拉帕文化兴起，下迄南亚民族国家的建立，涵盖印度次DA陆从古到今的@治、经济、社会、科学和艺术等方面，展现了印度次DA陆5000年丰厚的文明史全景。

托马斯·罗杰·特劳特曼（Thomas R. Trautmann）

——美国历史学家、文化人类学家，密歇根DA学历史与人类学荣休教授，曾任密歇根DA学历史系主任和南亚研究中心主任。1997—2006年，担任《社会与历史比较研究》（Comparative Studies in Society and History）主编。

——著有《DA象与国王：一部环境史》（Elephants and Kings: An Environmental History，2015年）、《语言与国家》（Languages and Nations，2006年）、《雅利安人与英属印度》（Aryans and British India，2004年）。

特劳特曼的研究主要集中在古代印度历史、人类学史和其他相关学科，尤其专精于研究古印度梵语*典。他还撰写了有关印度达罗毗荼人亲属关系和美国印第安人亲属关系的DA部头著作。特劳特曼常年在密歇根DA学为本科生开设印度文明史通识课、专题课，有丰富的教学经验，擅长用通俗浅显的方式讲授印度文明史专业知识。

*一章导*

印度、印度人和印度文明〃。。3

印度文明史〃012

印度文明的地理概貌//015

*二章印度文明的起源

摩亨佐-达罗与哈拉帕//027

经济、工艺与文字〃032

宗教〃035

印度河流域文明的起源及其宿命//037

第三章吠陀时代

《梨俱吠陀》//047

经济、技术与社会〃051

印欧语系、印度-伊朗语族、印度-雅利安语支〃052

吠陀后期〃058

史诗：《摩诃婆罗多》与《罗摩衍那》//069

第四章新宗教、新diguo

遁世思想//078

摩揭陀的崛起〃083

孔雀王朝//085

第五章古典印度时期

古典印度文明形成期（前187—公元320年）//093

古典时期（320—600年）//106

古典印度文明后期（600—1000年）〃116

第六章家庭、社会与@体

家庭〃125

社会//136

@体//141

第七章思想

宗教〃151

法律〃166

科学//172

古典艺术文学〃179

第八章印度文明与世界

中亚//186

东亚//187

III

东南亚//190

中东与欧洲〃193

第九章突厥人与莫卧儿人

伊斯兰教与印度〃203

突厥人〃210

莫卧儿人〃217

第十章欧洲人

欧洲商人〃230

英国统治〃235

印度与欧洲文明〃242

第十一章民族国家

印度民族主义的兴起〃256

甘地与真纳〃265

印巴分治与独立〃274

第十二章新国家

印度共和国〃280

巴基斯坦和孟加拉国//286

尼泊尔、斯里兰卡、不丹和马尔代夫〃290

印度文明的未来〃294

延伸阅读"299

参考文献〃305