本文以互动媒介艺术理论为基础。考虑运用在中国以及世界前沿的新的工具互动媒介艺术运用于社会，帮助有需要的人，其特有的互动模式，考虑特别是帮助自闭症儿童打破自我封闭。国内外对这一问题有一些理论研究。尽管如此，关于互动媒介艺术在自闭症儿童治疗中的应用以及各种治疗方法的文献并不多，在该研究中探讨了互动媒介艺术在自闭症儿童治疗中的优势和可能的治疗方法。在以往的研究中，现有很少案例考虑用互动媒介艺术在儿童体验、关爱和教育。基于理论研究，我们项目组进行了中国以及世界主要在东亚范围的实际调研，最终与大连特殊教育学校进行深度合作。采用完全国际化的质性研究方法论，开展了针对自闭症儿童的14次的正式试验。以及访谈、观察、测量和评估，探究互动媒介艺术是否有助于自闭症儿童建立社会关系，甚至发展友谊。由此得出的数据结果，在中国乃至世界运用互动艺术治愈自闭症儿童都是领先且具有理论以及实践指导意义。

许婷，女，大连工业大学艺术设计学院数字媒体艺术系讲师。在日本立命馆大学获得先端综合学术博士学位。艺术设计作品及论文多次入编中国高校教材、作品年鉴等，并获全场大奖、金奖等。作品参展国际双年展，美国大都会博物馆等。出版了4本艺术设计书籍。并在国内和国际期刊上发表了许多论文。论文多集中在人工智能艺术、障害领域如自闭症儿童治疗、智慧城市的养老问题上。在国内外诸多院校、企业做过多场学术报告。在教育科研方面，主持中国政府辽宁省省级项目2项。主持、参与大连市市级项目4项。现为中国设计师协会理事、日本立命馆大学访问学者、大连市平面设计师协会理事、青岛市美术家协会会员。主要作者最近的工作重点是探讨研究单位大连工业大学的国际化教育改革问题，以及东北民间艺术的短视频传播的课题。