为全面落实《 职业教育改革实施方案》的精神，使教材建设更好更全面地服务医学检验技术高素质技术技能人才的培养，《微生物学检验》在编写过程中进行了认真细致的调研与论证，坚持传承与创新，全面贯彻专业教学标准，以求突出职业教育教材的实用性，体现医学检验专业的课程特色。《微生物学检验》分为22章，内容包括绪论，微生物分布与生物安全，病原微生物感染与免疫，常见感染性标本采集与运送，病原微生物感染检验技术，细菌耐药及其检测，细菌基本性状，常见病原性球菌检验，常见肠道杆菌检验，非发酵革兰氏阴性杆菌检验，弧菌科细菌检验，弯曲菌属与螺杆菌属细菌检验，其他苛氧革兰氏阴性杆菌检验，常见革兰氏阳性需氧或兼性厌氧杆菌检验，分枝杆菌属、放线菌属、诺卡菌属细菌检验，厌氧菌检验，其他原核细胞型微生物检验，临床常见病原性真菌检验，病毒的概述，常见病毒及检验，临床常见标本的微生物检验和微生物检验的质量保证。将相关实验技能要求融入教材相应的微生物学检验的内容中，不再单独设立。同时，《微生物学检验》配有PPT、微课视频等数字资源以便于师生教与学使用，每章后附目标检测题，便于学习以及提升学习效果。