书名:～16岁青春叛逆期,这样跟男孩沟通更有效

定价：36.80元

作者:吕顺朝

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2018-06-01

ISBN：9787518051182

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装帧：平装-胶订

开本：16开

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青春期是男孩成长的关键时期，他们正处在人生的岔路口，身心上的巨大变化、学习成绩的波动、情绪的多变，都需要我们父母用心感受和理解。因此，找到与青春期男孩沟通的方法极为重要。
《～16岁青春叛逆期，这样跟男孩沟通更有效》从心理学的角度出发，为广大家长提供了一套与青春期男孩沟通的指导方法，相信通过阅读本书，家长们能够走进男孩的心里，帮助男孩解决成长过程中的各种难题，进而顺利渡过暴风雨般的青春期。

章 了解~16岁青春叛逆期男孩的心理，是有效沟通的前提 ｜ 001

男孩为什么突然有了很多自己的想法 ——青春期的男孩进入了“心理断乳期” ｜ 002一点小事为什么发脾气——男孩需要父母的尊重 ｜ 005

“我是不想回家”——青春期的男孩渴望摆脱束缚 ｜ 007

“我有时开心，有时闷闷不乐” ——青春期具有情绪多变性的特征 ｜ 0

“我还是个孩子”——男孩长不大怎么办 ｜ 013

“我是要有个性” ——如何纠正青春期男孩我行我素的行为 ｜ 015

章 了解青春期男孩的特点，找到沟通技巧 ｜ 019

爱顶嘴——叛逆期的男孩总是家长说一句他顶十句 ｜ 020

经受不住失败——青春期的男孩更好强、在意别人的评价 ｜ 022

暴躁易怒——遇到不顺心的事发脾气 ｜ 025

盲目比较——对比让青春期男孩容易丧失信心 ｜ 027

嫉妒他人——引导青春期男孩进行良性竞争 ｜ 029

盲目攀比——帮助青春期男孩克服虚荣心 ｜ 032
第3 章 叛逆不驯，男孩的叛逆行为如何沟通引导 ｜ 035

“我也想发表意见”——鼓励男孩畅所欲言 ｜ 036

“能不能别管我”——青春期男孩该如何管教 ｜ 039

我很孤独——引导男孩敞开心扉 ｜ 042

我是要跟你对着干——正确处理男孩的对抗情绪 ｜ 044

“回家晚是在学校做功课”——男孩开始说谎怎么教育 ｜ 047

“我不想跟你说话”——怎样架起亲子沟通的桥梁 ｜ 050

难道你是对的吗——如何应对男孩的批判 ｜ 052

第4 章 讲究沟通方法，别和青春期男孩较劲 ｜ 055

亲子沟通怎么这么难——和男孩沟通要找对方式方法 ｜ 056

“别再把我当小孩子”——转变教育男孩的思路 ｜ 059

妈妈能不能别唠叨了——当青春期遇上更年期 ｜ 061

能不能别总是训斥我——棍棒式沟通方式要不得 ｜ 064

我总是不如别人家的孩子——你的比较只会伤害孩子 ｜ 066

我是不想跟爸妈沟通——如何拉近亲子关系 ｜ 069

第5 章 引导男孩认识早恋，帮助男孩理性对待青涩的情感 ｜ 073

暗恋一个人好苦——理解青春期男孩的单相思 ｜ 074

与女同学交往是早恋吗——异性交往不是洪水猛兽 ｜ 077

爱情是什么模样——向男孩灌输正确的恋爱观 ｜ 080

“爱上老师怎么办”——引导男孩分清是爱还是崇拜 ｜ 082

失恋了怎么办——引导男孩摆脱失恋的痛苦 ｜ 085

与异性交往的尺度——男孩与异性交往过密怎么办 ｜ 087

第6 章 引导男孩正确面对性，解开青春期男孩的性困惑 ｜ 091

什么是性——怎样对青春期男孩进行性教育 ｜ 092

为什么会性冲动——教男孩正视并控制本能的性冲动 ｜ 095

为什么会做那样的梦——告诉男孩性梦是正常的生理反应 ｜ 097

“这些网页真刺激”——谨防男孩陷入黄毒禁区 ｜ 0

青春期可以过性生活吗——告诉男孩青春期性行为的危害 ｜ 2

第7 章 引导男孩正确面对网络的诱惑，帮助男孩理智上网 ｜ 5

上网真有趣——三类上网行为，父母该如何引导 ｜ 6

精神空虚才上网——引导男孩充实内心世界 ｜ 9

青春期要屏蔽网络吗——引导男孩健康上网 ｜ 112

网络中有真正的友谊吗——引导男孩慎重对待网友 ｜ 114

第8 章 性格形成，告诉男孩比金钱更有价值的是品质 ｜ 119

自主力——有主见才能自立自强 ｜ 120

自信——自信心是重要的心理品质 ｜ 123

吃苦耐劳——爱他也要对他狠一点 ｜ 126

专注力——引导三心二意的男孩学会专注 ｜ 129
第9 章 价值观引导：培养勇于担当、有责任心的男子汉 ｜ 133

“这跟我没关系”——敢于担当才是真正的男子汉 ｜ 134

“读书到底是为了谁”—— 引导男孩明确学习动机 ｜ 137

抄出来的好成绩——儿子作弊，父母应该如何教育 ｜ 140

“偷点东西怎么了” ——告诉男孩天下没有不劳而获的东西 ｜ 143

男孩开始“学坏”怎么办 ——引导男孩成为一个正直坦荡的君子 ｜ 146

冷漠、自私——引导男孩树立正确的道德观 ｜ 148

第 章 人生观引导：培养乐观开朗、积极向上的男孩 ｜ 153

“帮助人让我很快乐” ——灌溉和培养男孩心中善良的种子 ｜ 154“谁给了我一切”——懂得感恩的男孩人格更丰满 ｜ 156

“没什么大不了的”——要培养男孩乐观的心态 ｜ 159

“听爸爸妈妈的话对了”——鼓励男孩自己作决定 ｜ 162

“还有改进的空间吗”——引导男孩常做自我反省 ｜ 165

1 章 交友观引导：告诉孩子什么是真正的友谊 ｜ 169

“兄弟要讲义气”——告诉男孩什么是真正的义气 ｜ 170

“他比我出色，我不想跟他交往” ——引导男孩用欣赏的眼光去看待别人 ｜ 173

“对不起要怎样说出口”——引导男孩主动道歉 ｜ 176

“我们还能和好吗”——引导男孩拓展心胸，接纳他人 ｜ 179

2 章 叛逆期，这样和男孩沟通，让男孩对你敞开心扉 ｜ 183

沟通前请认真聆听男孩的心声 ｜ 184

顺畅沟通要从消除“代沟”开始 ｜ 187

不要忽视沟通的话题 ｜ 190

尝试运用语言的方式与男孩沟通 ｜ 192

发现男孩身上的优点，及时表扬 ｜ 195

批评男孩要适度，不可伤害其自尊 ｜ 198

3 章 ~16岁，多交流，给男孩插上快乐学习的翅膀 ｜ 203

不想学习怎么办——激发男孩的学习兴趣 ｜ 204

有些学科太难了——如何帮助男孩改善偏科现象 ｜ 206

需要督促才学习——让男孩自动、自发地学习 ｜ 209

对待学是提不起劲头——重燃男孩学习的热情 ｜ 211

一到考试紧张——让男孩远离考试焦虑 ｜ 213

学习效率低怎么办——协助男孩制订一份合理的学习计划 ｜ 216

记忆力太差怎么办——帮助男孩提高记忆的能力 ｜ 218

参考文献 ｜ 222

吕顺朝，清北状元帮创始人，北京师范大学心理学专业，中科院心理研究所在职研究生心理咨询专业学习，北京大学创业投资研究协会常务秘书长，清友会席执行官，中国席电子商务官联盟专家委员会。曾担任清华大学总裁俱乐部副会长、清华长三角研究院人才培训部项目主任、清华大学深圳研究生院创新发展中心项目主任、北京清和伟业教育咨询有限公总经理等。