本教材以文化为主线，对接职业岗位需求，遵循学生学习规律，构建“四礼三课三融合”礼仪课程学习体系：将学习分为“知礼-习礼-行礼-尚礼”四个阶段；将中华优秀传统文化、社会主义核心价值观和行业文化三条思政主线有机融入到八个学习模块，通过“三个课堂（课堂讲授、实训练习、企业实践）”和丰富的教学资源，实现“三全育人”，将知识传授、能力培养和素质塑造融为一体，让学生“以礼正心，以仪正形”，全面提升学生的职业素养、文明修养和文化认同感。教材内容体系根据学生进入社会推荐的礼仪知识和职场礼仪规范而设定。分为六个学习项目，21个学习任务，每个学习任务由八个学习模块构成，培养学生注重个人形象，塑造其外在之美；培养学生的自信心，培养学生的沟通能力，塑造其行为之美；使学生能够以德为主，以塑造其心灵之美。