读者对象：喜欢数学的大众读者

编辑推荐：

·从古希腊到现代，涉猎中西古今，案例丰富

·艺术与数学的交叉，兼具知识性和趣味性

·初版2022年获吴大猷原创科普著作佳作奖，本版本为增补修订版。

本书将科学史上数学的发展与艺术联系起来，既丰富了数学的维度，帮助普通读者了解数学，也引入了鉴赏艺术的独特视角。

内容简介：

本书沿着历史轨迹，探究数学与艺术的相互关系。

古希腊的毕达哥拉斯提出“万物皆数”的命题，稍后亚里士多德的《诗学》和欧几里得的《原本》先后建立起艺术和数学的共同准则，即模仿说。文艺复兴时期，造型艺术与几何学紧密相连，中心人物有阿尔贝蒂、达·芬奇和丢勒，以至于文艺复兴被认为是“数学精神的复兴”。17世纪是“天才的世纪”，跨界人物频出。之后，相继出现了“音乐家中的数学家”巴赫、精通音乐理论的数学家欧拉和“数学王子”高斯。

过去两个世纪以来，现代艺术流派精彩纷呈，涌现了精神分析学和非欧几何学，超现实主义和表现主义、拓扑学和抽象代数，前一对体现出理论上的契合，后两对则分属创作和研究实践，其中超现实主义和拓扑学推崇个性，而表现主义和抽象代数则强调共性。

作者简介：

蔡天新，浙江台州人，曾是少年大学生，山东大学理学博士。现为浙江大学求是特聘教授、数学学院特聘导师。他也是一位诗人、随笔和游记作家，著有《美好的午餐》《日内瓦湖》《数学简史》《数学的故事》《小回忆》《海边的男孩》《26城记》《50天环游世界》等30多部文学、学术和普及著作，外版著作20多部，其中英文版8部。主编《现代诗110首》(蓝红黄卷)《冥想之诗》《漫游之诗》等，另有译著《鲁拜集》。

近年来，蔡天新应邀在6大洲大中学校，图书馆和书店等做过数百场公众讲座，足迹遍及每个省份。2012年，他抵达坦桑尼亚——他的第100个国家。他曾获得国家科学技术奖，国家教学成果奖和多个国际诗歌奖。2015年和2022年，蔡天新入选首届杭州十大创新人物和第八届当当网影响力作家。

目录： 

引 言

第一章 希腊数学与希腊艺术

1 毕达哥拉斯

2 《诗学》与《原本》

第二章 文艺复兴时期的绘画与几何

1 斐波那契

2 阿尔贝蒂

3 达·芬奇与丢勒

第三章 天才的世纪

1 德扎尔格与笛卡尔

2 费尔马与帕斯卡尔

3 牛顿与莱布尼茨

第四章 数学与音乐

1 高斯

2 巴赫

第五章 梦幻与现实

1 非欧几何学

2 精神分析学

第六章 个性与共性

1 拓扑天使与代数魔鬼

2 超现实主义与表现主义

参考文献