目录

●第一章 绪论
第一节 研究背景
第二节 研究问题
第三节 各章概要
第二章 文献综述
第一节 语言变异
第二节 日语语体
第三节 研究定位
第三章 研究方法
第一节 调查对象
第二节 数据收集
第三节 分析方法
第四章 外语学习环境中的语体选择
第一节 初次见面对话的语体研究
第二节 语体数量分布
第三节 对话者年龄与语体选择
第四节 语体选择的影响因素
第五章 二语习得环境中的语体发展
第一节 日语母语者的语体选择
第二节 学习者C1的语体发展
第三节 学习者C2的语体发展
第四节 学习者C3的语体发展
第五节 语体转换能力的发展
第六章 语级语体
第一节 狭义敬语
第二节 关西方言
第三节 姓名称呼语
第七章 语体转换
第一节 什么是“+φ”
第二节 自我介绍中的“+φ”
第三节 作为语境化信号的“+φ”
第四节 “+φ”的纵向变化
第五节 小结
第八章 结语
第一节 我国日语学习者的语体发展机制
第二节 从本研究案例中获得的启示
第三节 本研究的不足与展望
参考文献