内容介绍

本套丛书为北京师范大学学科教育团队研究成果，以核心素养、学科能力发展为导向，基于学科课程标准、围绕核心知识内容，同时实现了项目式教学从理论到资源，再到教学实践研究的系统梳理。丛书内容丰富，反映当前学科项目式教学研究与实践的新成果，同时提供了大量具体鲜活的学科项目式教学改进案例，兼具很强的理论、方法和实践指导价值。丛书包括道德与法治、语文、数学、英语、物理、化学、生物学、地理、历史9个分册。
本书为地理分册，系统呈现了“基于地方主题与环境地图项目式学习”的主要成果，结合地理学习的特点，系统阐述了地理项目式学习的理论、资源开发、实施方法和策略，特别是结合具体的案例介绍了项目式学习开展的实践情况。本书满足一线教师的教学实际需求，将有效指导地理学科项目式教学实践的开展。