前言
任务1 钳工基础知识认知
1.1 学习任务要求
1.1.1 知识目标
1.1.2 素质目标
1.1.3 能力目标
1.2 工作页
1.2.1 工作任务情景描述
1.2.2 工作流程与学习活动
学习活动1 接受工作任务、制订工作计划
学习活动2 参观钳工工作场地、牢记安全操作规程
学习活动3 观看钳工工作资料视频、进行专业认知
学习活动4 抄写钳工工作场地常用设备及工作环境安全标识
学习活动5 台虎钳的安装和维护
学习活动6 写出钳工工作场地6S的基本要求
学习活动7 作品展示、任务验收、交付使用
学习活动8 工作总结与评价
1.3 学习任务应知应会考核

任务2 钳工常用工具使用
2.1 学习任务要求
2.1.1 知识目标
2.1.2 素质目标
2.1.3 能力目标
2.2 工作页
2.2.1 工作任务情景描述
2.2.2 工作流程与学习活动
学习活动1 接受工作任务、制订工作计划
学习活动2 认识钳工常用手动工具的种类、使用方法及注意事项
学习活动3 认识钳工常用电动工具的种类、使用方法及注意事项
学习活动4 作品展示、任务验收、交付使用
学习活动5 工作总结与评价
2.3 学习任务应知应会考核

任务3 钳工常用量具使用
3.1 学习任务要求
3.1.1 知识目标
3.1.2 素质目标
3.1.3 能力目标
3.2 工作页
3.2.1 工作任务情景描述
3.2.2 工作流程与学习活动
学习活动1 接受工作任务、制订工作计划
学习活动2 认知钳工常用量具
学习活动3 钳工常用量具的使用方法、注意事项和维护保养
学习活动4 作品展示、任务验收、交付使用
学习活动5 工作总结与评价
3.3 学习任务应知应会考核

任务4 划线——样板及轴承座划线
4.1 学习任务要求
4.1.1 知识目标
4.1.2 素质目标
4.1.3 能力目标
4.2 工作页
4.2.1 工作任务情景描述
4.2.2 工作流程与学习活动
学习活动1 接受工作任务、制订工作计划
学习活动2 认知钳工常用划线工具
学习活动3 钳工划线操作方法及注意事项
学习活动4 作品展示、任务验收、交付使用
学习活动5 工作总结与评价
4.3 学习任务应知应会考核

任务5 锯削——L块锯削
5.1 学习任务要求
5.1.1 知识目标
5.1.2 素质目标
5.1.3 能力目标
5.2 工作页
5.2.1 工作任务情景描述
5.2.2 工作流程与学习活动
学习活动1 接受工作任务、制订工作计划
学习活动2 认知钳工锯削工具
学习活动3 钳工锯削操作方法及注意事项
学习活动4 作品展示、任务验收、交付使用
学习活动5 工作总结与评价
5.3 学习任务 应知应会考核

任务6 锉削——L块锉削
6.1 学习任务要求
6.1.1 知识目标
6.1.2 素质目标
6.1.3 能力目标
6.2 工作页
6.2.1 工作任务情景描述
6.2.2 工作流程与学习活动
学习活动1 接受工作任务、制订工作计划
学习活动2 认知钳工锉削工具
学习活动3 钳工锉削操作方法及注意事项
学习活动4 作品展示、任务验收、交付使用
学习活动5 工作总结与评价
6.3 学习任务应知应会考核

任务7 孔与螺纹加工——U形板制作
7.1 学习任务要求
7.1.1 知识目标
7.1.2 素质目标
7.1.3 能力目标
7.2 工作页
7.2.1 工作任务情景描述
7.2.2 工作流程与学习活动
学习活动1 接受工作任务、制订工作计划
学习活动2 孔与螺纹加工的认知
学习活动3 孔与螺纹加工的操作方法及注意事项
学习活动4 作品展示、任务验收、交付使用
学习活动5 工作总结与评价
7.3 学习任务应知应会考核

任务8 刮削——平板制作
8.1 学习任务要求
8.1.1 知识目标
8.1.2 素质目标
8.1.3 能力目标
8.2 工作页
8.2.1 工作任务情景描述
8.2.2 工作流程与学习活动
学习活动1 接受工作任务，明确工作要求
学习活动2 确定加工方法和步骤
学习活动3 刮削、检测平板
学习活动4 作品展示、任务验收、交付使用
学习活动5 工作总结与评价
8.3 学习任务应知应会考核

任务9 研磨——直角尺制作
9.1 学习任务要求
9.1.1 知识目标
9.1.2 素质目标
9.1.3 能力目标
9.2 工作页
9.2.1 工作任务情景描述
9.2.2 工作流程与学习活动
学习活动1 接受工作任务、制订工作计划
学习活动2 抄画直角尺图样、制订加工工艺
学习活动3 直角尺的钳工加工
学习活动4 研具和磨料的选择
学习活动5 直角尺的研磨
学习活动6 直角尺的精度检测
学习活动7 作品展示、任务验收、交付使用
学习活动8 工作总结与评价
9.3 学习任务应知应会考核

任务10 钳工综合技能训练
学习任务1 錾口锤子的制作
学习任务2 凹凸块锉削
学习任务3 角度凸台配合
参考文献

　　本教材是在“以就业为导向，工学结合”的职业教育办学思想指导下，以钳工基本技能任务为引领，以国家职业技能标准为依据，结合机械类专业一体化课程教学需要编写的，充分体现了以技能训练为目的，将相关知识点和技能点紧密结合的特点。本教材依据“以应用为目的，以必需、够用为度，以强化应用为教学重点”的原则，为后续技能提高奠定了基础，也体现了职业教育工学结合、基于工作过程、理论与实践一体化的课程教学方法，突出对学生应用能力和综合素质的培养。
　　本教材将企业的典型工作任务转化到学习领域，将工作任务分解为学习任务要求、工作页、知识考核三个方面，加强对学生创新能力的培养。
　　本教材选例典型，工艺知识安排合理，技能训练的内容具有较大的弹性和较强的可操作性，适合不同地区、不同层次学生的学习、培训与职业资格考证的需要。本教材可供职业院校模具、机电、汽修、机械类及相关专业的钳工技能实训及一体化课程教学使用，也可作为鉴定培训机构钳工技能鉴定培训教材，还可供企业相关技术人员参考。
　　本教材由广西机电技师学院蒋召杰任主编，李云杰、刘晓辉任副主编，陆宏飞、覃燕珍、陈小刚、王冬参与编写，汤一帆、梁伟光负责审稿。在本教材编写过程中借鉴了国内外同行的相关资料，并得到了兄弟院校的大力支持，在此对相关人员致以衷心的感谢。
　　由于编者水平有限，书中错误之处在所难免，敬请读者批评指正。