商品详情
书名:社区护理学
ISBN:9787308128841
作者:陈雪萍
内容提要:
《高等院校护理学专业本科规划教材》系列之一,全书共分12章,包括绪论、社区概述、社区护理理论与模式、社区护理发展历史及展望、社区护理程序、社区护理实施、社区健康管理与健康促进 、社区健康档案的管理、 双向转诊、 家庭护理、社区儿童与青少年保健、社区妇女保健、社区老年人保健 、社区突发性公共卫生事件的应对、社区慢性病管理、社区康复护理等。
作者简介:
杭州师范大学护理系社区护理教研室主任,从事社区护理、老年护理教学与研究工作,主要研究方向:社区护理、老年护理。主编教材主要有:《养老护理操作规程》《社区护理理论与实践》《养老机构老年护理服务规范与评价标准》《社区特殊人群护理》等。
目录:
diyi章绪论diyi节社区与社区卫生服务一、社区的概念与分类二、社区与健康三、社区卫生服务第二节社区护理概述一、社区护理的概念二、社区护理的特点及工作方式三、社区护理的内容四、社区护士的角色和素质要求五、国内外社区护理发展史第三节社区护理相关模式与理论一、纽曼系统模式二、考克斯的健康行为互动模式三、奥瑞姆的自理缺陷护理理论第二章社区护理程序diyi节社区护理评估一、社区护理评估的内容二、社区护理评估的方法三、社区护理评估资料的整理与分析第二节社区护理诊断一、社区护理诊断的原则二、奥马哈社区护理诊断分类系统三、社区护理诊断的内容第三节社区护理计划一、制订社区护理目标二、制订社区护理措施三、社区护理计划的评价第四节社区护理实施一、社区护理实施前的准备二、社区护理计划的实施三、社区护理实施的记录四、实施社区护理计划的注意事项第五节社区护理评价一、社区护理评价的分类二、社区护理评价的方法三、社区护理评价的内容第三章社区健康促进与健康教育diyi节健康促进与健康教育一、社区健康促进与健康教育的概念二、健康促进与健康教育的意义三、健康促进与健康教育的关系四、健康促进与健康教育的相关理论第二节社区健康促进一、社区健康促进的基本特征二、社区健康促进的策略和领域三、社区健康促进的任务和目标第三节社区健康教育一、社区健康教育的概念及目的二、评估社区需求三、确定优先项目四、制订社区健康教育计划五、实施社区健康教育计划六、评价社区健康教育第四章社区健康管理diyi节社区健康管理概述一、社区健康管理的概念及意义二、社区健康管理的内容三、社区健康管理的策略四、社区健康管理的实施第二节居民健康档案管理一、居民健康档案的种类二、建立居民健康档案的目的和意义三、建立居民健康档案的方法及注意事项四、居民健康档案的建立及使用五、居民健康档案服务流程六、服务要求七、考核指标第三节双向转诊一、双向转诊的概念二、双向转诊的意义三、双向转诊的条件四、双向转诊的形式和流程第五章家庭护理diyi节概述一、家庭的概念及特征二、家庭的类型三、家庭的生活周期与发展任务四、家庭的结构及功能第二节家庭护理一、家庭护理的概念及目的二、家庭护理理论及模式三、家庭护理的对象及内容四、家庭护士的角色第三节家庭护理程序一、家庭护理评估二、家庭护理诊断三、家庭护理计划四、家庭护理实施五、家庭护理评价第四节家庭访视一、家庭访视的概念与目的二、家庭访视的对象三、家庭访视的类型四、家庭访视的过程五、家庭访视的注意事项第六章社区儿童与青少年保健diyi节概述一、社区儿童及青少年保健的概念及目的二、社区儿童及青少年保健的意义三、社区儿童及青少年保健的相关政策与规定第二节社区儿童与青少年保健一、社区新生儿期保健二、社区婴儿期保健三、社区幼儿期保健四、社区学龄前期保健五、社区学龄期保健
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