本书以院线电影《陨石江湖：天降20亿》的完整创制与宣发过程为案例，围绕;项目制教学这一创新主线，详细拆解从剧本开发，前期筹备，现场拍摄，后期制作，到宣传推广，院线发行的影视工业全流程，并将其深度嵌入课堂教学与学生实践。

书中不仅还原了师生团队如何在真实产业环境中分工协作，应对挑战，完成作品，更通过复盘与反思，提炼出一套;教学一创作一实战一反思四位一体的闭环培养模式。这一模式打破了传统高校教育与行业需求之间的壁垒，也为视听传播类专业提供了可复制，可评估，可推广的教学改革范本。

本书适合影视传媒类院校教师，教改研究者，新媒体专业学生，以及关注产教融合，实践育人或影视工业化流程的从业者阅读。

郭淘涛，导演，编剧，制片人，美国 Temple University电影制作MFA，深圳大学传播学院网络与新媒体视听传播专业教师，深圳报业集团郭海涛影视工作室创始人。导演的电影如《大卫与帕翠西》《艳阳楼》《母与女》等人围洛杉矶亚太影展，法国 FIPA电视节，广州国际纪录片电影节等国内外重要影展，并在中央电视台，广东电视台等平台播出。2012年，获得以美国纪录片之父Robert Flaherty命名的Robert Flaberty Fellowship(弗拉哈迪奖学金)。

绪 论

第一章 以院线电影《陨石江湖：天降 20 亿》的创作与制作为载体的项目制教学

第一节 项目制教学的必要性与可行性

第二节 以《陨石江湖：天降 20 亿》的创作与制作为载体的;产教融合项目制教学实践

第三节 项目成果

第四节 本章小结

第二章 以院线电影《陨石江湖：天降 20 亿》的宣传与发行为载体的毕业设计

第一节 项目背景及意义

第二节 项目内容

第三节 本章小结

第三章 毕业设计《陨石江湖：天降 20 亿》院线电影的线上KOL 推广及线下宣传策略

第一节 项目概述

第二节 项目调研：线上 KOL 推广及线下宣传策略

第三节 项目内容

第四节 项目总结

第四章 毕业设计《陨石江湖：天降 20 亿》院线电影新媒体宣发策略

第一节 项目背景及意义

第二节 项目前期调研

第三节 项目内容

第四节 总结与反思

附录 相关媒体报道

城市英雄16期 ;斜杠青年郭海涛的电影梦：深大教师和他的学生们捣鼓出了一部院线电影

《陨石江湖》亮相广东优秀电影推介会，导演现场赠送陨石真迹

后 记

参考文献