爱因斯坦曾说，好奇心是人性当中一株神圣但是非常脆弱的幼苗。

神圣是因为不少人因它而改变了人类历史——

脆弱则是因为好奇心旺盛时，是在对世界一无所知的幼年期，而这也是容易因家长忙于工作而被忽略的时候。

之前有一个小男孩骑车追了几条田坎，只为看一眼无人机，人们回去后立马送他一台无人机。

不仅是被他炙热的好奇心打动，更是想满足、保护这颗幼苗，希望因为这一次的鼓舞，他对于未来的路会更有动力，成就更多美好。

英国科学家Sophie von Stumm说，好奇心是影响个人成就最重要的因素。因为它将智力、坚持和对新事物的渴望这三者合而为一。

拥有好奇心的孩子不仅爱学习，步入社会后，更能接受新鲜事物，工作上手快，面对压力也能保持积极健康的心态，无论社交还是个人成就都很耀眼。

但想要培养好奇心，光给孩子看《十万个为什么》远远不够。

这套《奇思妙想一万年》绘本编者专业、内容系统、知识深入、好看易懂，让孩子拥有比好奇心更厉害的品质。

这套《奇思妙想一万年》来头可不小，遴选「中国科学院自然科学史研究所」研究成果联合多位专家一同打造。

还有各领域的专家协同帮助，每一个人名字都闪亮无比，可以说是含金量十足。

这是一套史无前例、用古人的奇思妙想满足孩子的好奇心和探索欲的绘本。

有了这套绘本，孩子们就能明白——

共有4册，24章节，收录40项中国代表性的科技发明，有孩子经常问的阴阳历、也有让他大开眼界的古代法医验尸，每一项都能满足他的好奇心。 

从农业的形成，到生产工具的冶炼，再到建筑文明的辉煌，中华五千年文明形成、发展一目了然。

它满足孩子好奇心的方式很特别。

不会直接抛出答案，而是把每一项科技的由来、影响、以及背后蕴藏的科学原理都解释的清清楚楚，彻底回答了孩子的为什么。

比如粟和稻的由来，是因为人们把“野草”驯化成稻米，经过大面积种植，才有了今天的白米饭。

孩子会困惑：为什么野草就能变成粮食？

进一步解释，古人可以驯化成功，是因为生物的基因遗传和突变。

紧接着，这么复杂的知识，编辑们用非常清晰易懂的例子解释什么是遗传和变异，孩子看完后大呼神奇，大人看了也佩服。

此外，它还会引导孩子发现问题-再看古人如何解决问题-所以有了现在的某个事物或方法。

比如阴历、阳历，人们发现如果纯粹用阴历，会出现夏天下雪、冬天酷热的奇怪现象。

为了解决问题，古人想出了“闰月”，就是选择某些年份，可以有13个月。

可新问题又随之而来，哪些年份可以有闰月呢？

他们又开始研究“十九年七闰”的周期方法。

最后进而引申出了“农历”这个计时方法！

这个大人都无法回答清楚的问题，它轻而易举地就让孩子明白全部来由，真是太厉害了！

如此潜移默化的阅读方式，既满足了孩子的好奇心，又能培养他的逻辑思维，让他对科学产生浓厚的兴趣，激发求知欲。

很多家长都以为绘本没什么营养、就图个好看，然而这套绘本涉及到学科知识就有11门之多！

它不仅有数学、物理、化学、地理、生物、天文等基础科学的知识，也有医学、建筑、水利、法医学等应用科学的知识，此外还包含丰富的历史知识。

每个主题的相关知识都与中小学课本教材接轨。

比如小学语文课《桂林山水》和《记金华的双龙洞》提到像“石笋”“石芽儿”“溶洞”等词汇。

如果孩子课堂没听懂，再看“流水的杰作-岩溶地貌”这一章后，他们就会对地质学的名词以及它们形成的原因了如指掌。

有了它，孩子既能提前储备知识，又能在课余时加深学习印象，提高成绩，两全其美！

除了知识量丰富，它也是一套美到让孩子爱不释手的绘本。

500多幅精美插画，耗时数月才完成，画完后还要给专家审核，只要有一些差错，就会废弃重新画，非常严谨。

* 从确定构图，到手绘画稿构成，到线稿，再到上色，做成版式，请专业学者审校。

每一项技术有2页，第一页以大场景图的形式呈现，让孩子有整体的概念。

第二页主要讲述该科技发明的历史、原理、结构、工艺流程、产生的意义、代表性事物，加深孩子的理解。

纸张采用环保材质，不伤视力，让孩子随时都能安心探索。

随书附赠的《古代重要科技发明创造总图》有4开纸那么大，涵盖88项成果。既可以当挂图看，也可以铺开当做地板书看。

如此用心做出的绘本，真的很希望每个孩子都能拥有它，在繁忙的学业中或充满童真的童年里，有这样一本好看、有趣又能学知识的绘本，做家长的太开心了！