为什么从小读历史的孩子，成年更容易处世不惑？

孩子在13、14岁前还没完全接触中国史，就有点可惜了，像鲁迅、钱钟书等厉害人物，无不从小熟读历史，构建大格局。

▲钱钟书先生和杨绛先生

而且用历史喂饱的孩子，满肚子有用不完的素材与写作典故，学习写作融汇贯通。很多名师都说，越早接触历史，就能越能理解文科的内容。

像2020年的高考作文题，就考了管仲与齐桓公的典故。如果孩子事先读过这段历史，考场上就能胸有成竹、游刃有余了。

可是像《史记》《二十四史》等历史大部头，未必适合孩子阅读，文字太过艰深，难激发孩子兴趣。

千挑万选，我们找到了这套深入浅出的《少年中国史》（全14册），读完后迫不及待地想给大家分享！

推荐理由：

○史学大家主编、13位学者作序，内容权威

○紧密结合新教材，匹配中考历史考点

○体系完整的历史百科，历史爱好者都爱藏

○图文并茂，老少咸宜，孩子大人都爱读。

这本书获得众多历史学教授、导师好评：

现在全国中小学统一用部编版新教材，新教育要求更加注重孩子的阅读面和综合能力。要做到活学活用，才能让孩子跟上新的教学趋势。

教材本身简练，孩子需要足够的课外阅读，才能详细了解历史的来龙去脉，才能谈得上对历史有所认识。

跟市面上的其它历史读物相比，这套《少年中国史》跟教材结合更紧密，达到了相辅相成的效果。

随书附带初中历史教材配套阅读索引，根据部编版新教材制作，正适合孩子课内外对照，做拓展阅读用。

这张中考历史考点匹配表就更实用，孩子备考复习的时候可以用它来指导阅读，重点鲜明突出，针对性强。

历史是中高考的重要学科，越早学习越有优势。

这套书不仅涵盖了重要的知识点，也注重培养孩子的思辨能力。在讲述史实的同时，字里行间一直在引导孩子去思考，让孩子做到“知其然”更“知其所以然”。

想学好历史，离不开这样的多读、多想。

史学界“一代宗师”钱穆曾说：“当下任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。否则至多只算一个有知识的人，不能算一有知识的国民。”

现在的家长们也都有这样的共识，多读历史不仅能丰富孩子的知识，更能开阔孩子的心胸，从而影响他们的作为。

这套《少年中国史》以著名史学家白寿彝的代表作《中国通史》为依据，客观呈现真实历史，是接近原貌的正史，体系完整、内容精良。

书中涉及政治、经济、军事、科技、文化、民俗、饮食、服饰、教育、医学等方方面面，全景式的阅读，带孩子了解历史百科。

它虽然严谨但并不枯燥，故事化的编排读起来很轻松，很容易让孩子产生兴趣。而兴趣就是最好的老师，会引导孩子走得很远，学得更多。

五千年的厚重文明饱含人文素养，会给孩子带来智慧和深度。而越早接受历史的浇灌，孩子也就越容易获得丰盈的内心。

来看看名家们对本书亮点的分享：

给孩子读的历史，来不得戏说和马虎，要有专业的解读，才能带给孩子更深的领悟。

这套书的编著团队非常权威，每一位都是历史学的资深大家。

主编佟洵是北京联合大学的历史学教授，长期从事中国近代史、晚清宫廷历史、北京地方史、北京地域文化等领域的教学与研究，出版过十几部专业著作。

另一位赵云田是中国社会科学院近代史所研究员，也是国家清史编纂委员会评审专家、国内著名的清史和边疆史专家，发表过专业论文200多篇，著作40多部。

此外，这套书的每一本都有序言，作者都是专精于该朝代的名家，其中有来自中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学的教授，还有中国社会科学院的研究员，以及人民教育出版社的编审，汇集了领域内的重磅权威。

由大咖主编审订，保证了内容的准确到位，13位专家撰写序言，能帮助孩子提纲挈领，更好的把握朝代脉络。这样的含金量，家长们大可放心购买，就是闭眼入也错不了。

在栏目设计上，这套书也足够用心、足够实用。

每篇内容前用古文引出，题目下是要素清晰的简介。在左侧说明了该段历史的背景、影响和意义，让孩子高屋建瓴。

在正文之外，还添加了花絮，帮孩子补充相关知识。文史不分家，这套书带给孩子的是多维度的进步。

这些有趣又有料的话题，会充分满足孩子们的好奇心。

除了这些，书里的图片也是可圈可点的。这些图片精选自海内外各大博物馆，都是馆藏中的精品，包含瓷器、青铜、玉器、奏章、印玺、钱币、书画等等，用高清的文物图片给孩子还原历史，一切都栩栩如生、真实可见。

大量历史知识和专题、图片相结合，使这套书既有阅读深度，又有阅读广度。不论买给自家娃，还是拿去送人，都是一份很有心意的礼物！