内容简介

《普通高等教育“十二五”规划教材：重大危险源辨识与》以危险和有害因素分析为基础，结合近期国家出台的有关重大危险源的法律、法规和技术标准，系统介绍了重大危险源的渊源、辨识方法、技术、危害后果分析估算方法和数值模拟、安全管理等相关知识。《普通高等教育“十二五”规划教材：重大危险源辨识与》可作为高等院校安全工程及相关专业的教材，也可供工业生产过程安全领域的科研人员、政府和企业安全管理人员参考。

目录

1概论
1.1基本概念
1.1.1危险源
1.1.2事故、生产事故及事故隐患
1.1.3重大事故隐患
1.2重大危险源
1.2.1重大危险源的概念
1.2.2重大危险源辨识的目的和意义
1.2.3我国重大危险源管理发展概况
1.3生产事故分类
1.3.1事故对人的伤害程度分类
1.3.2事故的严重程度分类
1.4典型事故案例
1.4.1鹤管装油槽车火灾事故
1.4.2某石化厂液化气外漏爆燃事故
1.4.3液氯泄漏导致的氯气中毒事故
1.4.4加速器及探伤机辐照事故
1.4.5某油库“9·11”跑油事故
思考题

2危险和有害因素辨识基础
2.1危险和有害因素的定义
2.2危险和有害因素产生的原因
2.3危险和有害因素分类
2.3.1按照《生产过程危险和有害因素分类与代码》（GB/T13861——2009）分类
2.3.2按照《企业职工伤亡事故分类》(GB6441—86）分类
2.4危险和有害因素的辨识方法
2.4.1危险和有害因素的辨识原则
2.4.2危险和有害因素辨识单元划分原则
2.5固有危险和有害因素辨识
2.6工业生产过程主要危险环境
2.6.1火灾危险环境
2.6.2爆炸危险环境
2.6.3有毒危险作业场所
2.6.4粉尘危险作业场所
2.6.5高温危险作业场所
2.6.6高处及其他危险作业场所
思考题

3重大危险源辨识依据
3.1国外主要重大危险源辨识标准介绍
3.1.1英国ACMH重大危险源辨识标准
3.1.2国外其他重大危险源辨识标准
3.2国内重大危险源辨识依据概况
3.2.1《危险化学品重大危险源辨识》(GB18218—2009）介绍
3.2.2安监管协调[2004]56号文介绍
3.2.3其他重大危险源辨识标准介绍
3.3各种重大危险源辨识依据的特征分析
3.3.1各种重大危险源危险物质临界量分析
3.3.2国内重大危险源辨识标准特征分析
思考题

4重大危险源辨识与评价
4.1概述
4.2重大危险源的评价程序
4.2