内容介绍
《哇!论语真好看 懂社交,明是非》是对《论语》这一国学经典,进行了以漫画故事为形式的解读,其中包括原文、注释、译文、漫画故事、故事解读等内容。画风为充满中国水墨风格的国风插图,现代场景与古代场景相结合,从而拉近孩子与国学之间的距离。编排上将论语中的道理和情商培养挂钩,分为“处事的智慧”“如何面对错误”两部分。让孩子在阅读经典国学的同时,用中国传统文化中的优秀智慧来指导日常的待人接物、建立良好的人际关系,同时敢于直面错误并改正错误,树立正确的是非观。
哇!论语真好看懂社交,明是非
目录
●处世的智慧与原则
有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”
子曰:“伯夷、叔齐不念旧恶,怨是用希。”
仲弓问子桑伯子,子曰:“可也,简。”仲弓曰:“居敬而行简,以临其民,不亦可乎?居简而行简,无乃大简乎?”子曰:“雍之言然。”
子曰:“孟之反不伐,奔而殿,将入门,策其马,曰:‘非敢后也,马不进也。’”
互乡难与言,童子见,门人惑。子曰:“与其进也,不与其退也,唯何甚?人洁己以进,与其洁也,不保其往也。”
子贡曰:“有美玉于斯,韫椟而藏诸?求善贾而沽诸?”子曰:“沽之哉,沽之哉!我待贾者也。”
孔子于乡党,恂恂如也,似不能言者。其在宗庙朝廷,便便言,唯谨尔。
君召使摈,色勃如也,足躩如也。揖所与立,左右手,衣前后,襜如也。趋进,翼如也。宾退,必复命曰:“宾不顾矣。”
子贡曰:“师与商也孰贤?”子曰:“师也过,商也不及。”曰:“然则师愈与?”子曰:“过犹不及。”
子夏为莒父宰,问政。子曰:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。”
宪问耻,子曰:“邦有道,谷;邦无道,谷,耻也。”“克、伐、怨、欲不行焉,可以为仁矣?”
子曰:“可以为难矣,仁则吾不知也。”
子曰:“为命,裨谌草创之,世叔讨论之,行人子羽修饰之,东里子产润色之。”
子问公叔文子于公明贾曰:“信乎?夫子不言,不笑,不取乎?”
公明贾对曰:“以告者过也。夫子时然后言,人不厌其言;乐然后笑,人不厌其笑;义然后取,人不厌其取。”
子曰:“其然?岂其然乎?”
子贡问为仁,子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。”
子曰:“人无远虑,必有近忧。”
季文子三思而后行。子闻之,曰:“再,斯可矣。”
子曰:“巧言乱德。小不忍,则乱大谋。”
子曰:“道听而涂说,德之弃也。”
正确面对错误
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“已矣乎!吾未见能见其过而内自讼者也。”
子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。”
子曰:“过而不改,是谓过矣。”
成语典故集锦
《论语》名句拾遗
内容介绍
《哇!论语真好看 懂社交,明是非》是对《论语》这一国学经典,进行了以漫画故事为形式的解读,其中包括原文、注释、译文、漫画故事、故事解读等内容。画风为充满中国水墨风格的国风插图,现代场景与古代场景相结合,从而拉近孩子与国学之间的距离。编排上将论语中的道理和情商培养挂钩,分为“处事的智慧”“如何面对错误”两部分。让孩子在阅读经典国学的同时,用中国传统文化中的优秀智慧来指导日常的待人接物、建立良好的人际关系,同时敢于直面错误并改正错误,树立正确的是非观。
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