本书是儿童大美育书系中的实践探索类幼儿园园本课程，分为上下学期两分册，内容结构为“基础理论篇”和“活动设计篇”两大板块，共10个主题。其中基础课程约占比70% ，特色课程约占比 30%。基础课程分为“开心日”与“创意周”两大块面：“开心日”中，幼儿累积经验，有序推进学习，获得有益的经验、有趣的体验；“创意周”中，幼儿迁移提炼经验，获得创意、合作、挑战、竞争等种种学习与发展的机会。为进一步拓展幼儿自主活动时间和空间，每周二、周四进行全园性混龄游戏“主题游戏馆”和“ART涂鸦馆”特色课程，幼儿可以自主选择、自由参与、自发合作前往各馆游戏，充分满足了幼儿感知、操作、探索、发现、交往方面的需求，切实提高了幼儿多方面能力的发展和教师观察、创设、介入、评价幼儿游戏的能力。

在近几年教育部颁布的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《关于全面实施美育浸润行动的通知》中，都明确提到了学前领域美育工作的重要意义及具体方向。如，有机融合的学科内容、完善的课程设置、科学的目标定位，如何挖掘美育资源和创建美育环境，如何组织和实施，在书中都得到了很好的呈现。本书课程建构意识较强，主题活动紧贴幼儿生活，特色内容富有童趣和创意，值得推广和借鉴。

结合本月万名儿童美术双年展系列活动，可以借机做好新书宣发和预售工作，带动一批参展单位优先赏读。