商品详情
内容简介
书是国家双高院校(专业群)建设项目成果教材、首届全国机械行业职业教育精品教材、“十二五”江苏省高等学校重点教材,是经校企“双元”合作开发的教材,也是高等职业教育双证制项目教学改革用书,是以国家职业标准《铣工》中相关数控加工内容和数控领域的1+X等职业技能标准为依据编写、并融入现代数控加工的新技术、新工艺、新方法,精心编排组织教学内容。全书分为七个项目,主要内容有数控铣床/加工中心的基本操作、槽类零件的加工、轮廓类零件的加工、孔系零件的加工、综合零件的加工、配合零件的加工、曲面零件CAM自动编程加工。
本书以成果为导向,以任务驱动的方式使理论教学融入实践教学之中,突出“教、学、做、评”一体、工学结合的职业教育模式。项目由简单到复杂,由单一到综合,通过项目目标、项目任务、相关知识、项目实施、拓展知识、项目实践、项目自测等几个环节来实施,融零件的数控工艺、编程、加工和检测为一体,符合学习者的认知规律。
本书可作为高等职业院校、职业本科的机械制造及自动化、模具设计与制造、数控技术等机电类专业和五年制高职数控技术和加工制造技术等专业的教学用书,也可供职业培训使用。
本书配有电子课件,凡使用本书作教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网(http://www.cmpedu.com),注册后免费下载。咨询电话:01088379375。
“十二五”江苏省高等学校重点教材(编号:20151041)。
目录
前言
二维码清单
项目一数控铣床/加工中心的基本
操作1项目目标1
相关知识1
一、数控铣床/加工中心认知1
二、数控铣床/加工中心的常用附件5
三、刀具、刀柄及辅具5
四、数控铣床/加工中心的坐标系8
五、工件常见装夹方式10
项目实施11
一、铣削类工件的装夹11
二、选用和安装常用铣刀12
项目实践12
一、FANUC 0i系统数控铣床/加工中心的
基本操作12
二、SINUMERIK 828D系统数控铣床/加工
中心的基本操作19
三、数控铣床/加工中心的安全生产
规则25
四、数控铣床/加工中心的日常维护
保养26
拓展知识数控铣削加工工艺26
项目自测题32
项目二槽类零件的加工34
项目目标34
项目任务一直槽的加工34
相关知识35
一、 槽加工的工艺35
二、工件坐标系的设定36
三、基本编程指令36
项目实施37
一、制订零件的加工工艺37
二、编制数控加工程序38
三、零件的数控加工(FANUC 0i M)38
项目任务二圆弧槽的加工39
相关知识40
一、子程序40
二、缩放镜像指令41
三、旋转指令43
项目实施44
一、制订零件的加工工艺44
二、编制数控加工程序45
三、零件的数控加工(FANUC 0i M)46
拓展知识SINUMERIK 828D系统的基本
编程(一)47
项目实践腔槽加工及精度检测54
一、实践内容54
二、实践步骤55
项目自测题56
项目三轮廓类零件的加工59
项目目标59
项目任务一凸模板的加工59
相关知识60
一、外轮廓加工的工艺60
二、刀具半径补偿指令62
项目实施65
一、制订零件的加工工艺65
二、编制数控加工程序66
三、零件的数控加工(FANUC 0i M)68
项目任务二十字型腔的加工69
相关知识70
一、内轮廓加工的工艺70
二、刀具长度补偿指令72
项目实施74
一、制订零件的加工工艺74
二、编制数控加工程序75
三、零件的数控加工(FANUC 0i M)77
拓展知识SINUMERIK 828D系统的基本
编程(二)78
项目实践内外轮廓加工及精度检测81
一、实践内容81
二、实践步骤81
项目自测题83
ⅦⅧ项目四孔系零件的加工86
项目目标86
项目任务一通孔的加工86
相关知识87
一、通孔加工的工艺87
二、换刀程序90
三、加工中心刀具长度补偿的设定91
四、固定循环指令91
项目实施94
一、制订零件的加工工艺94
二、编制数控加工程序94
三、零件的数控加工(FANUC 0i M)97
项目任务二螺孔的加工98
相关知识98
一、螺孔加工的工艺98
二、固定循环指令100
*三、螺纹铣削101
项目实施102
一、制订零件的加工工艺102
二、编制数控加工程序103
三、零件的数控加工(FANUC 0i M)105
拓展知识SINUMERIK 828D系统的基本
编程(三)106
项目实践复合孔系加工及精度检测116
一、实践内容116
二、实践步骤116
项目自测题118
项目五综合零件的加工121
项目目标121
项目任务一底台的加工121
项目实施121
一、制订零件的加工工艺121
二、编制数控加工程序127
三、用加工中心加工130
相关知识132
一、FANUC 0i系统的宏程序132
二、SINUMERIK 828D系统的宏程序139
项目任务二双面模具的加工142
项目实施144
一、制订零件的加工工艺144
二、编制数控加工程序147
三、用加工中心加工147
项目实践一152
一、实践内容152
二、实践步骤153
项目实践二155
一、实践内容155
二、实践步骤155
项目自测题157
项目六配合零件的加工160
项目目标160
项目任务160
项目实施162
一、制订零件的加工工艺162
二、编制数控加工程序169
三、用数控铣床加工175
四、几何精度和配合精度的分析177
项目实践178
一、实践内容178
二、实践步骤180
项目自测题181
项目七曲面零件CAM自动编程
加工183项目目标183
项目任务183
项目实施183
一、CAD造型185
二、制订零件的加工工艺189
三、CAM自动编程191
四、后处理输出数控程序209
五、用加工中心加工210
项目实践210
一、实践内容210
二、实践步骤212
项目自测题213
附录214
附录AG、M代码214
附录B铣削常用切削用量表217
附录C中、高级数控铣工/加工中心
操作工考证样题219
附录D铣削类零件常见精度检测工具及
检测方法232
参考文献235
前言
本书是国家双高院校(专业群)建设项目成果教材,内容按照高等职业院校机械制造及自动化和数控技术专业的专业标准,并兼顾五年制高职加工技术类等专业要求进行设置,按照专业核心课程“数控编程加工”的课程标准进行修订,书中融入了国家职业资格标准《铣工》中有关数控加工的内容和数控领域的1+X等职业技能标准的内容。本书与企业联合开发,其特点是:
1成果导向,课证融通。
确定三大基本类学习成果(槽、轮廓、孔系零件的编程加工)、两大提升类学习成果(综合零件、配合零件的编程加工),将职业标准融入教材体系,按照国家职业标准要求设置零件加工的评分标准,助推学生获得中级或以上职业资格证书,提高学习者的职业能力。
2校企联合,产教融合。
本书的修订提纲经过江苏省企业首席技师等企业专家多次会审,由专任教师和企业专家共同进行项目设计。项目内容根据知识点和技能的可操作性,对源于企业的铣削类零件进行细化和设计,删除烦琐结构,增加满足考证要求的内容,将标准化的数控工艺、编程、加工和检测规范引入教材,将工匠精神的要求贯穿在整个项目设计中,提升学习者的职业素养。
3项目教学,理实一体。
通过项目目标、项目任务、相关知识、项目实施、拓展知识、项目实践、项目自测等几个环节来构建教学体系,突出“教、学、做、评”一体的职业教学模式;项目由简单到复杂、由单一到综合,通过完成项目使学习者的认知水平、操作技能和工作能力得到螺旋式的提高。
4主流系统,资源丰富。
根据企业实际生产和职业院校典型实训设备特点,教材兼顾两种主流的数控系统(FANUC为主、SINUMERIK为辅)进行编写。借助信息技术,配套完善的课程资源,包括动画、视频、图片、虚拟仿真、典型企业案例等。读者扫描书中的二维码,即可阅读对应的资源,资源的直观性和示范性强,可以很好地满足不同类型的学习者的需求。
本次修订工作由无锡职业技术学院张宁菊、曹澍和无锡科技职业学院陈成主持,参加本次修订的还有无锡科技职业学院赵美林、崔业军、颜科红和无锡职业技术学院张虎。江苏省企业首席技师、一汽集团高级专家黄成对本书提出了建设性的修改意见并参与修订 。本书在编写过程中得到了无锡职业技术学院工业中心、无锡科技职业学院实训中心同仁的大力支持,也得到了一汽解放汽车有限公司无锡柴油机厂、无锡威孚高科技股份有限公司等企业的大力支持,在此对以上提供支持的人员和书中引用的参考文献和网络资源的作者一并表示诚挚的谢意!
由于编者水平和经验所限,书中不妥之处在所难免,敬请读者批评指正。
编者
- 金粉商城 (微信公众号认证)
- 金粉商城由金属加工杂志社创办。《金属加工》(原名《机械工人》),创刊于1950年,距今已经有70年历史,是面向金属加工工艺及装备领域的专业期刊。金粉商城目前经营工业类专业图书。
- 扫描二维码,访问我们的微信店铺
- 随时随地的购物、客服咨询、查询订单和物流...