目录：

绪论1

一、人体解剖学的定义1

二、人体解剖学的分科1

三、解剖学发展简史2

四、人体的分部与器官系统2

五、人体解剖学的基本术语2

六、人体器官的变异与畸形3

七、人体解剖学的学习方法4

第一篇运动系统

第一章骨学6

第一节总论6

一、骨的形态和分类6

二、骨的构造7

三、骨的化学成分和物理性质8

第二节中轴骨8

一、躯干骨8

二、颅骨12

第三节四肢骨19

一、上肢骨19

二、下肢骨22

第四节常用骨性标志25

一、头颈部骨性标志25

二、躯干部骨性标志25

三、四肢骨性标志26

四、不同卧位易受压的骨性突起26

第二章骨连结27

第一节概述27

一、直接连结27

二、间接连结28

第二节中轴骨的连结31

一、躯干骨的连结31

二、颅骨的连结34

第三节四肢骨的连结36

一、上肢骨的连结36

二、下肢骨的连结38

第三章肌学43

第一节概述43

一、肌的形态和结构43

二、肌的起止、配布和作用44

三、肌的辅助装置44

第二节躯干肌45

一、背肌46

二、胸肌46

三、膈47

四、腹肌47

第三节头颈肌49

一、头肌49

二、颈肌50

第四节上肢肌51

一、上肢带肌51

二、臂肌52

三、前臂肌52

四、手肌54

第五节下肢肌55

一、髋肌55

二、大腿肌56

三、小腿肌57

四、足肌58

第六节常用肌性标志59

一、头颈部肌性标志59

二、躯干部肌性标志59

三、四肢肌性标志59

第二篇内脏学

第四章内脏学总论62

第一节内脏的一般结构62

一、中空性器官62

二、实质性器官63

第二节胸部的标志线和腹部的分区63

一、胸部的标志线63

二、腹部的分区64

第五章消化系统65

第一节消化管66

一、口腔66

二、咽70

三、食管71

四、胃72

五、小肠73

六、大肠74

第二节消化腺78

一、肝78

二、胰81

第六章呼吸系统84

第一节呼吸道85

一、鼻85

二、咽86

三、喉86

四、气管与主支气管90

第二节肺91

一、肺的位置和形态91

二、肺内支气管和支气管肺段92

第三节胸膜与胸膜腔92

一、胸膜92

二、胸膜腔93

第四节纵隔94

一、纵隔的概念和分界94

二、纵隔的分部94

第七章泌尿系统96

第一节肾97

一、肾的形态97

二、肾的位置与毗邻97

三、肾的结构98

四、肾的被膜99

五、肾段动脉与肾段100

第二节输尿管100

一、输尿管的位置与比邻100

二、输尿管的分部与生理狭窄100

第三节膀胱100

一、膀胱的形态101

二、膀胱壁的结构特点101

三、膀胱的位置和毗邻101

第四节尿道102

第八章生殖系统104

第一节男性生殖系统104

一、内生殖器104

二、外生殖器107

三、男性尿道108

第二节女性生殖系统110

一、内生殖器110

二、外生殖器114

第三节会阴114

一、会阴分区114

二、会阴的结构115

三、会阴筋膜116

第九章腹膜119

第一节腹膜与脏器的关系120

第二节腹膜形成的结构120

一、网膜120

二、系膜121

三、韧带122

四、腹膜的隐窝和陷凹123

第三篇脉管系统

第十章心血管系统128

第一节概述129

一、心血管系统的组成和血液循环途径129

二、血管吻合129

第二节心131

一、心的位置和外形131

二、心腔的结构132

三、心的构造134

四、心的传导系统136

五、心的血管137

六、心包138

七、心的体表投影139

第三节动脉139

一、肺循环的动脉139

二、体循环的动脉140

第四节静脉154

一、肺循环的静脉154

二、体循环的静脉154

第十一章淋巴系统162

第一节淋巴系统的组成和结构特点163

一、淋巴管道163

二、淋巴器官164

第二节全身主要淋巴管和淋巴结165

一、头颈部165

二、上肢166

三、胸部167

四、腹部167

五、盆部168

六、下肢169

第三节脾与胸腺170

一、脾170

二、胸腺170

第四篇感觉器

第十二章视器175

第一节眼球175

一、眼球壁 176

二、眼球的内容物178

第二节眼副器179

一、眼睑179

二、结膜181

三、泪器181

四、眼球外肌182

第三节眼的血管和神经183

一、眼的血管183

二、眼的神经185

第十三章前庭蜗器187

第一节外耳188

一、耳郭188

二、外耳道188

三、鼓膜188

第二节中耳188

一、鼓室188

二、咽鼓管190

三、乳突窦和乳突小房190

第三节内耳191

一、骨迷路191

二、膜迷路 192

三、内耳道193

第五篇神经系统

第十四章神经系统的组成和活动方式196

第一节神经系统的区分196

第二节神经系统的组成197

一、神经元197

二、神经胶质198

第三节神经系统的活动方式198

第四节神经系统的常用术语199

第十五章中枢神经系统200

第一节脊髓200

一、脊髓的位置与外形200

二、脊髓的内部结构202

三、脊髓的功能205

第二节脑205

一、脑干205

二、小脑211

三、间脑212

四、端脑214

第十六章脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环223

第一节脑和脊髓的被膜223

一、硬膜223

二、蛛网膜225

三、软膜225

第二节脑和脊髓的血管225

一、脑的血管225

二、脊髓的血管228

第三节脑脊液及其循环229

第十七章周围神经系统231

第一节脊神经231

一、颈丛232

二、臂丛233

三、胸神经前支235

四、腰丛236

五、骶丛237

第二节脑神经239

一、嗅神经240

二、视神经240

三、动眼神经240

四、滑车神经241

五、三叉神经241

六、展神经242

七、面神经242

八、前庭蜗神经243

九、舌咽神经244

十、迷走神经244

十一、副神经245

十二、舌下神经245

第三节内脏神经245

一、内脏运动神经245

二、内脏感觉神经249

第十八章神经系统的传导通路252

第一节感觉传导通路252

一、意识性本体感觉和精细触觉传导通路252

二、痛觉、温觉、粗触觉和压觉传导通路253

三、视觉传导通路和瞳孔对光反射254

四、听觉传导通路255

第二节运动传导通路256

一、锥体系256

二、锥体外系258

第十九章内分泌系统260

一、垂体260

二、甲状腺261

三、甲状旁腺262

四、肾上腺262

五、松果体263

中英文名词对照264

参考文献277

内容介绍：

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》“着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才”的精神，《人体解剖学》坚持“以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习效果为中心”的教育理念，深入贯彻国家教育部、卫生部联合召开的第二次全国医学教育改革工作会议精神为指导，进一步深化和推进医学教育深层次改革和发展，通过全面推进护理学专业课程体系及教材体系的改革和创新，推动护理学教育改革和教材创新建设，更好地服务于教学、指导教学、规范教学，实现护理学教育质量全面提高，培养高层次、高水平、应用型的护理专业人才，以适应我国医疗卫生体制改革和发展的需要。教材针对护理专业的特点，打破长期以来沿用的临床专业人体解剖学教材编写模式，从内容取舍、编排格式、图文比例等方面突出培养护理人才的需求；改革护理专业不开设局部解剖学、护理应用解剖学作为选修课的现状；本教材集系统解剖学、局部解剖学和护理应用解剖学于一书，使教材更具有针对性和实用性，符合目前“三段式”教学改革方向，充分满足国家制定的《护士执业资格考试大纲》对解剖学的要求。

本教材图文并茂，形象直观，系统地介绍了构成人体各器官的基本组织结构，分别从运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器和神经系统进行解剖结构特点介绍。各章节的内容既注意简明精炼，又适当地充实一些与临床相连接的内容，注重实用性、系统性，重点介绍与临床护理相关的知识要点，减少人体解剖学与组织胚胎学在描述系统的组成和功能上的重复；注重培养学生实践基本技能、分析问题和解决问题的能力，坚持基础教学服务于临床需要。教材按重点内容提示—解剖学知识—临床知识—复习思考题的顺序进行编写，便于教师课堂教学，学生预习、听课和课外学习，培养学生科学思维能力，增强学生分析问题和解决问题的能力。通过对本书系统地学习，可使护理学生能较系统地掌握人体的基本结构、人体的局部关系与临床应用的联系，为专业课打下坚实的基础。

本教材可供本科护理学、助产、涉外护理及医学相关类专业使用，同时也是一部非常实用的医学工具书。

在此书的编写过程中，所有编者投入了大量的精力，但限于编者水平，难免出现疏漏，敬请读者批评指正，以备再版更正。