书名：医学心理学（第8版/本科临床/配增值）
定价：58.0
ISBN：9787117364324
作者：杨艳杰,朱熊兆
版次：8
出版时间：2024-07

内容提要：
本教材内容包括：绪论、医学心理学理论基础、心理学基础知识、心理发展与心理健康、心理应激 、心身疾病、异常心理、心理评估、心理咨询 、心理治疗、病人心理、 医患关系与医患沟通等内容。介绍医学心理学的概况以及该学科产生所依靠的理论流派；人类的心理活动内容以及人类不同生命周期的心理健康与行为表现；心理应激、心身疾病、异常心理与行为表现；心理、行为测量；心理咨询、心理治疗；病人心理、医患关系与医患沟通。紧扣医学心理学教学大纲，恰当融入课程思政理念，吸纳借鉴近年来国内外相关著作和教材的精华，参考各院校的教学经验和建议，坚持“结构严谨，逻辑清晰，重点突出，内容新颖，理论与实践紧密结合”的编写原则。



作者简介：
教授，博士生导师。享受国务院政府特殊津贴专家。黑龙江省教学名师，黑龙江省“六个一批”人才，黑龙江省优秀科技工作者，黑龙江省重点培育智库首席专家， 担任国家精品视频公开课《心理健康管理》负责人，一流课程《医学心理学》负责人，全国高等学校本科应用心理学专业教材第三届评审委员会主任委员，主编、副主编国家规划教材12部。

目录：

第一章 绪论/1

第一节　医学心理学概述/ 1

一、 医学心理学的概念/ 1

二、 医学心理学的研究范围/ 2

三、 学科性质/2

四、 医学心理学的相关学科/ 3

五、 开设医学心理学课程的主要目的/5

第二节　医学模式的转变/ 5

一、 医学模式的概念/5

二、 医学模式的类型/6

三、 医学模式转变的原因/7

四、 医学心理学与我国医学模式的转变/ 7

五、 医学心理学对疾病与健康的思考/8

第三节　医学心理学的研究方法/9

一、 医学心理学研究的基本原则/9

二、 研究过程与类型/10

三、 研究方法/10

第四节　医学心理学的现状与发展/12

一、 我国医学心理学产生的背景/12

二、 我国医学心理学学科的沿革/13

三、 我国医学心理学人才的培养/13

四、 我国医学心理学学科的发展趋势/15

第二章 主要理论流派/1 6

第一节　精神分析与心理动力学理论/16

一、 经典精神分析理论/ 16

二、 现代精神分析的发展/20

第二节　行为主义理论/ 21

一、 理论的形成与发展/ 21

二、 理论的主要内容/22

第三节　人本主义心理学理论/24

一、 理论的主要内容/25

二、 现代人本主义理论的发展/ 28

第四节　认知理论/ 29

一、 理论的主要内容/29

二、 现代认知理论的发展/31

第五节　心理生物学理论/31

一、 理论的主要内容/31

二、 心理生物学理论的进展/ 32

第三章 心理学基础/3 5

第一节　心理现象及心理的实质/ 35

一、 心理现象/35

二、 心理的实质/ 35

第二节　认知过程/ 36

一、 感觉/36

二、 知觉/38

三、 注意/39

四、 记忆/40

五、 思维/42

六、 表象和想象/ 43

第三节　情绪和情感过程/44

一、 情绪和情感的概念/ 44

二、 情绪和情感的关系/ 44

三、 情绪的功能/ 44

四、 情绪和情感的分类/ 46

五、 情绪的维度与两极性/47

六、 表情/47

七、 情绪的理论/ 48

第四节　意志过程/ 49

一、 意志行动的基本过程和特征/49

二、 意志的品质/ 50

三、 培养良好的意志品质/50

第五节　人格/ 51

一、 概述/51

二、 需要/53

三、 动机与挫折/ 54

四、 能力/55

五、 气质与性格/ 57

六、 自我意识/59

第四章 心理发展与心理健康/6 1

第一节　概述/ 61

一、 个体的发展与生命周期/ 61

二、 健康与心理健康/62

三、 健康行为/64

第二节　儿童发展各期心理健康/ 65

一、 胎儿期心理健康维护/65

二、 婴儿期心理健康维护/65

三、 幼儿期心理健康维护/66

四、 儿童期心理健康维护/67

第三节　青少年期与青年期心理健康/68

一、 青少年期心理健康/ 68

二、 青年期心理健康/69

第四节　成年期心理健康/70

一、 成年期的生理心理特点/ 70

二、 成年期的心理健康维护/ 71

第五节　老年期心理健康/72

一、 老年期的生理心理特点/ 73

二、 老年期心理健康的维护/ 73

第五章 心理应激/7 5

第一节　心理应激概述/ 75

一、 应激的概念与发展/ 75

二、 应激的理论模型/76

三、 心理应激的意义/77

第二节　应激源/78

一、 应激源的概念/ 78

二、 应激源的分类/ 79

第三节　应激的中介机制/80

一、 应激的心理中介/80

二、 应激的生理中介/82

第四节　应激反应/ 83

一、 应激反应的概念/83

二、 应激的生理反应/84

三、 应激的心理反应/84

第五节　应激的管理/86

一、 个体层面的应激管理/86

二、 群体层面的应激管理/88

第六章 心身疾病/9 0

第一节　心身疾病概述/ 90

一、 心身疾病的概念/90

二、 心身疾病的流行病学特征/ 91

三、 心身疾病的分类/91

第二节　心身疾病的发病机制/92

一、 心理动力学理论/92

二、 心理生理学理论/92

三、 行为主义理论/ 93

四、 心身疾病发病的过程/94

第三节　心身疾病的诊断与防治/ 94

一、 心身疾病的诊断/94

二、 心身疾病的治疗/95

三、 心身疾病的预防/96

第四节　常见心身疾病/ 96

一、 原发性高血压/ 96

二、 冠状动脉粥样硬化性心脏病/97

三、 糖尿病/ 99

四、 哮喘/ 100

五、 消化性溃疡和功能性胃肠病/ 101

六、 经前期综合征/102

七、 神经性皮炎/103

八、 肿瘤/ 103

第七章 异常心理/1 0 5

第一节　异常心理概述/ 105

一、 异常心理的概念/ 105

二、 正常心理与异常心理的区分和判别/105

三、 异常心理的分类/ 107

第二节　常见的异常心理/108

一、 焦虑障碍/ 108

二、 抑郁障碍/ 109

三、 躯体形式障碍/110

四、 人格障碍/ 110

五、 睡眠障碍/ 112

六、 进食障碍/ 113

七、 物质滥用及成瘾行为/ 113

第八章 心理评估/1 1 6

第一节　心理评估概述/ 116

一、 心理评估的概念及作用/116

二、 心理评估的方法/ 116

三、 心理评估的一般过程/ 118

四、 心理测验的发展/ 118

五、 标准化心理测验的基本条件/ 119

六、 应用心理测验的基本原则/120

七、 心理测验的类型及应用/121

第二节　智力测验/ 122

一、 智力、智商和智力水平的分级/ 122

二、 常用智力测验和发展量表/124

第三节　人格测验/ 126

一、 明尼苏达多相人格调查表/126

二、 艾森克人格问卷/ 127

三、 卡特尔16 种人格因素问卷/128

四、 其他人格测验工具/128

第四节　评定量表/ 129

一、 概述/ 129

二、 自评量表/ 129

三、 他评量表/ 134

第九章 心理干预/1 3 6

第一节　概述/ 136

一、 心理干预的概念/ 136

二、 心理干预的特征/ 136

三、 心理干预的内容/ 137

四、 心理干预的方法/ 138

五、 心理干预的伦理原则/ 144

第二节　支持性心理治疗/144

一、 概述/ 144

二、 方法/ 145

三、 适用范围/ 147

第三节　精神分析与心理动力学治疗/147

一、 经典精神分析治疗/147

二、 客体关系取向的心理动力学治疗/ 150

第四节　行为疗法/ 151

一、 概述/ 151

二、 方法/ 151

三、 适应证和评价/155

第五节　以人为中心疗法/156

一、 概述/ 156

二、 方法/ 156

三、 适应证和评价/158

第六节　认知疗法/ 158

一、 概述/ 158

二、 方法/ 161

三、 适应证和评价/162

第七节　其他疗法/ 162

一、 森田疗法/ 162

二、 家庭治疗/ 164

三、 人际心理治疗/166

四、 艺术疗法/ 168

第八节　危机干预/ 169

一、 概述/ 169

二、 方法/ 169

三、 适应证和评价/171

第十章 病人心理/1 7 3

第一节　病人心理概述/ 173

一、 病人与病人角色/ 173

二、 病人的角色转换/ 174

三、 病人的求医与遵医行为/176

四、 病人的心理需要/ 177

五、 病人的心理特征/ 178

第二节　各类病人的心理特征/179

一、 不同病期病人的心理特征及干预/ 180

二、 手术病人的心理特征及干预/ 181

三、 癌症病人的心理特征及干预/ 182

四、 器官移植病人的心理特征及干预/ 183

五、 临终病人的心理特征及干预/ 184

第十一章 医患关系与医患沟通/1 8 6

第一节　医患关系/ 186

一、 医患关系概述/186

二、 医患关系的类型/ 188

三、 医患关系的影响因素/ 189

四、 构建和谐医患关系策略/191

第二节　医患沟通/ 191

一、 医患沟通概述/191

二、 医患沟通的功能/ 193

三、 不良医患沟通的影响因素/193

四、 医患沟通的技巧/ 194

推荐阅读/1 9 6

中英文名词对照索引/1 9 7

在线试读：