书名：(两本套)心理学与生活19版+态度改变与社会影响 津巴多著作 经典心理学入门基础考研参考正版图书籍 大众人格认知思考学习
定价：266.0
ISBN：9787115409362
作者：FLP·津巴多，迈克尔·利佩
版次：1
出版时间：2018-07

内容提要：

9787115409362 心理学与生活（D19版，中文平装版） 128.00

9787115479167 态度改变与社会影响（中译本修正版） 138.00

《心理学与生活（D19版，中文平装版）》

    《心理学与生活》是一部心理学经典教科书，心理学导论类教材的典范之作，在美国及许多国家的心理学界都有着很高的知名度。美国ETS 将《心理学与生活》为

GRE 心理学专项考试的主要参考书。开创这本书的作者FLP·津巴多是D今SJ心理学家，曾因其斯坦福监狱实验而闻名SJ，更因撰写《心理学与生活》和主持电视系

列片《探索心理学》而被誉为“D代心理学的声音和面孔”。

    我国心理学界有不少教师多年来一直在用本书英文版作为教学用书。怀着对我国心理学基础教育和普及的使命感，北京大学心理学系19位教授通力合作，每人根据自己

的研究专长和兴趣各选取一部分，精心翻译。正如王垒教授所言：“这部教材的翻译是北大心理学系教授们集体智慧和团队凝聚力的结晶。”《心理学与生活》D 16 版中

译本在GN出版的十年来，累计发行50 余万册，赢得了广大心理学师生及普通读者的喜爱和认可。她不仅伴随着很多心理学专业的学生走上了心理学的学习和职业发展之

路，而且也帮助众多普通读者获得了宝贵的心理学知识。

   《心理学与生活》1版于20 世纪50 年代，半个多世纪以来，不断与时俱进，迄今已修订19 次。每次修订既力图反映心理学新近的研究进展，也保持其一贯的宗旨，

即“心理学是一门科学，同时关注这门科学在生活中的应用”，可谓历久弥坚，历久弥新。本书译自英文原版《心理学与生活》D 19 版，较D 16 版已经有了大幅的修

订，全书精简为16 章，更新了数十万字和1 000 多篇参考文献，新增了“生活中的心理学”与“生活中的批判性思维”两个专栏。同时，此次在译文上也进行了精心修

订。与之前出版的精装彩印的典藏版相比，本版在书后增加了各章的练习题及专业术语表，更好地满足课程教学的需要。

   正如作者所言：“心理学是一门与人类幸福密切相关的科学”，本书贴近生活、深入实践的D特风格，使其一直是一般大众了解心理学、更好地理解人性和全面提升自

身素质的读物。

    作者形象地将学习《心理学与生活》的过程比喻成一次“智慧的旅行”，选择她，相信你一定不虚此行。祝您好运！

《态度改变与社会影响（中译本修正版）》

态度改变与社会影响（中译本修订版）是社会心理学精品译丛中FC重要的一部经典著作，这本书的出版有着三十多年的酝酿过程。Z初的灵感来自津巴多教授为研究生

开设的“态度改变原理”讨论课，后来在在津巴多教授的研究生李·罗斯、朱迪·罗丁和埃比·埃布森（现在都已成为ZM的社会心理学家）的协助下，先后出了两个版次的

《态度影响与行为改变》。之后在1991年与司法心理学家利佩教授合作，增加了社会影响在司法、健康与幸福服务中的应用内容。本书出版后深受社会心理学专业人士的

认可，成为研究社会影响过程BB的参考书目。同时也深受普通读者的喜爱。

    态度改变与社会影响 系统地总结了心理学在态度形成和改变方面的研究理论和实践，从而帮助读者理解你是如何影响他人，反过来又是如何被他 人和其他系统性力量

所影响的。本书包括了社会影响的所有内容： 说服，顺从，从众，认知失调和自我归因，条件反射，社会学习， 态度与行为的关系，态度的卷入，偏见，非言语沟通，

甚至阈下影响。 

    此次我们对 态度改变与社会影响 的中译本进行了修订，重新设计了封面和版式，调整了字号和行距，让整本书看起来更为舒朗和美观，进一步提升读者的阅读体验。

同时我们修改了中译本中一些翻译痕迹过重的句子，以适合的中文行文风格来表述。此外，我们还更正了中译本中出现的一些错漏之处，使之更加忠实于原文。

    本书既可作为社会心理学专业高年级及研究人员的教材和参考用书，同时，因其深入浅出、生动有趣的写作风格，更因其主题鲜明、 广泛的实践特点，所以也适用于

从事思想政治工作、教育、新闻、 外交、管理、市场营销、文化、宣传等工作的人，还包括所有关注自己和社会的人。正如D一作者津巴多教授所言，D你真正读懂这本

书，并在日常生活中加以运用时，那么你在改变他人或者社会时可能变得更加有影响力；另外D你遇到一些负面的从众、屈服和服从压力（比如传销或邪教宣传）时，应

用书中的知识能帮助你更好地抵制这些压力。

目录：

《心理学与生活（D 19版，中文平装版）》

FLP·津巴多中文版序言    xv

D 19 版中译本序言　　xvi

D 16 版中译本序言　　xviii

致中国读者　　xxi

前言　　xxii

D 1章 生活中的心理学 1

心理学为何D具特色　2

定义　2　·　心理学的目标　3

现代心理学的发展　6

心理学的历史根基　6　·　作为先驱研究者的女性　9　·　心理学的观点　10

生活中的批判性思维：友谊为什么会结束　7

心理学家们做些什么　15

生活中的心理学：心理学家以哪些方式参与司法体系　18

如何使用本书　18

学习策略　18　·　学习技巧　19

要点重述　20

D 2章 心理学的研究方法 21

研究过程　22

观察者偏见和操作性定义　24　·　实验法：备选解释和控制的必要　26

相关法　29　·　阈下影响？　31

心理测量　32

获得信度和效度　34　·　自我报告法　34　·　行为测量和观察　35

生活中的心理学：调查研究会影响你的态度吗　33

人类和动物研究中的伦理问题　37

知情同意　38　·　风险／收益的评估　38　·　故意欺骗　39

事后解释　39　·　动物研究中的问题　39

成为批判性的研究消费者　40

生活中的批判性思维: 为什么数字技能如此重要　41

要点重述　42

统计学附录 43

分析数据　44

描述统计　45　·　推论统计　49

成为一个明智的统计学消费者　52

D3章 行为的生物学和进化基础 53

遗传和行为　54

进化与自然选择　55　·　人类基因型的变异　58

神经系统的活动　61

神经元　62　·　动作电位　64　·　突触传递　66　·　神经递质及其功能　67

生活中的批判性思维："这是遗传的"是什么意思　69

生物学和行为　70

对脑的窃听　70　·　神经系统　72　·　脑结构及其功能　75

半球功能偏侧化　78　·　内分泌系统　81

可塑性和神经发生：变化的大脑　82

生活中的心理学：你的大脑如何确定信任与否　79

要点重述　84

D4章 感觉和知觉 86

关于SJ的感觉知识　87

近距和远距刺激　88　·　心理物理学　89　·　从物理事件到心理事件　92

视觉系统　93

人眼　93　·　瞳孔和晶状体　94　·　视网膜　94　·　大脑的加工　96

颜色视觉　98

听　觉　101

声音的物理特性　101　·　声音的心理维度　102　·　听觉的生理基础　103

其他感觉　106

嗅觉　106　·　味觉　107　·　触觉和肤觉　108　·　前庭觉和动觉　108

痛觉　109

知觉的组织过程　110

注意过程　110　·　知觉组织原则　113　·　__________空间和时间上的整合　114

运动知觉　115　·　深度知觉　115　·　知觉恒常性　118　·　错觉　120

生活中的心理学：为什么"辣"的食物会产生痛觉　111

辨认与识别过程　121

自下而上与自上而下的加工　122　·　情境和期望的影响　123

**后的复习　125

生活中的批判性思维：司机在使用手机时会分心吗　123

要点重述　126

D5章 心理、意识和其他状态 128

意识的内容　129

觉知和意识　129　·　研究意识的内容　131

意识的功能　133

意识的作用　133　·　研究意识的功能　134

睡眠与梦　135

生理节律　136　·　睡眠周期　137　·　为什么需要睡眠　139

睡眠障碍　140　·　梦：心理的剧场　142

生活中的心理学：你是晨鸟型还是夜猫子型　137

意识的其他状态　145

清醒梦境　145　·　催眠　146　·　冥想　148

改变心理的药物　149

依赖和成瘾　150　·　各种精神促动药物　150

生活中的批判性思维：我们能从"J度饥饿感"中学到什么　152

要点重述　155

D6章 学习与行为分析 157

学习的研究　158

什么是学习　158　·　行为主义与行为分析　159

经典条件作用：学习可预期的信号　161

巴甫洛夫的意外发现　161　·　条件作用过程　163　·　习得　165

经典条件作用的应用　167

生活中的心理学：经典条件作用怎样影响癌症治疗　171

操作性条件作用：对行为结果的学习　170

效果律　170　·　行为的实验分析　171　·　强化相倚　172

强化物的特性　176　·　强化程序表　177　·　行为塑造　180

生活中的批判性思维：打还是不打孩子　179

生物学与学习　181

本能漂移　181　·　味觉-厌恶学习　182

认知对学习的影响　184

比较认知　185　·　观察学习　186

要点重述　189

D7章 记　忆 191

什么是记忆　192

记忆的功能　192　·　记忆过程概述　195

记忆的短时功用　196

映像记忆　197　·　短时记忆　198　·　工作记忆　200

长时记忆：编码和提取　202

提取线索　203　·　背景和编码　205　·　编码和提取的

过程　208　·　我们为什么会遗忘　210　·　如何改善无

结构信息的记忆　212　·　元记忆　214

生活中的批判性思维：记忆研究怎样帮助你准备考试　215

长时记忆的结构　216

记忆结构　216　·　作为重构过程的回忆　220

记忆的生物学　225

寻找记忆的痕迹　225　·　记忆障碍 　226　·　脑成像　228

生活中的心理学：为什么阿尔茨海默病会影响记忆　227

要点重述　230

D8章 认知过程 232

研究认知　234

揭示心理过程　234　·　心理过程和心理资源　235

语言的使用　238

语言生成　238　·　语言理解　242　·　语言和进化　246

语言、思维和文化　248

生活中的心理学：人为什么说谎，如何说谎　250

视觉认知　250

使用视觉表征　251　·　言语和视觉表征的结合　252

问题解决和推理　255

问题解决　255　·　演绎推理　259　·　归纳推理　261

判断和决策　263

启发式和判断　263　·　决策心理学　268

生活中的批判性思维：政治专家能预测未来吗　273

要点重述　274

D9章 智力与智力测验 275

什么是测量　276

测量的历史　276　·　正式测量的基本特点　277

智力测量　280

智力测验的起源　281　·　IQ 测验　281　·　特殊智力　283

智力理论　285

智力的心理测量学理论　286　·　斯滕伯格的智力三因素理论　286

加德纳的多元智力理论与情绪智力　288

生活中的批判性思维：你相信网络上的测验吗　287

智力的政治学　290

族群比较的历史　291　·　遗传与IQ　291　·　环境与IQ　293

文化与IQ 测验的效度　295

创造力　297

创造力评价及其与智力的关系　298　·　创造力　299

测量与社会　301

生活中的心理学：如何才能变得更富创造性　302

要点重述　303

D 10章 人的毕生发展 304

研究发展　305

毕生的生理发展　307

孕期和童年期的发展　308　·　青少年期的生理发育　312

成年期的生理变化　312

毕生的认知发展　314

皮亚杰关于心理发展的观点　314　·　关于早期认知发展的D代观点　317

成年期的认知发展　320

生活中的心理学：D你变老时，你的大脑工作起来会有差异吗　322

语言获得　323

理解言语和词汇　323　·　学习词的意义　324　·　获得语法　325

毕生的社会性发展　327

埃里克森的社会心理发展阶段　328　·　童年期的社会性发展　329

青少年期的社会性发展　335　·　成年期的社会性发展　337

生活中的批判性思维：日托是如何影响儿童发展的　333

性与性别差异　340

两性差异　340　·　性别认同与性别刻板印象　341

道德发展　343

柯尔伯格的道德推理阶段　344　·　关于道德推理的性别和文化观点 　345

学会成功老化　347

要点重述　348

D 11章 动　机 350

理解动机　351

动机概念的功能　351　·　动机的来源　352　·　需要层次　355

饮　食　356

饮食生理学　357　·　饮食心理学　358

生活中的心理学：他人在场会对你的进食行为产生怎样的影响　360

性行为　364

动物的性行为　364　·　人类性行为的唤起与反应　366

性行为的进化　367　·　性规范　369　·　同性恋　371

个人成J动机　373

成J需要　374　·　成功与失败的归因　375　·　工作和组织心理学　377

生活中的批判性思维：动机如何影响学业成J　379

要点重述　380

D 12章 情绪、压力和健康 381

情　绪　382

基本情绪与文化　382　·　情绪理论　386　·　心境和情绪的影响　390

主观幸福感　392

生活压力　393

生理应激反应　395　·　心理应激反应　398　·　应对压力　402

应激的积J作用　407

生活中的心理学：你能否准确地预测未来的情绪　395

健康心理学　408

健康的生物心理社会模型　409　·　健康促进　410　·　治疗　412

人格和健康　416　·　职业倦怠和医疗保健系统　417　·　为你的健康干杯　418

生活中的批判性思维：健康心理学能帮助你多锻炼吗　414

要点重述　420

D 13章 理解人类人格 421

人格的类型和特质理论　422

类型分类　422　·　对特质的描述　424　·　人格特质和遗传性　428

特质能否预测行为　428　·　对类型及特质理论的评价　430

心理动力学理论　431

弗洛伊德的精神分析理论　431　·　对弗洛伊德理论的评价　436

后弗洛伊德理论　437

生活中的心理学：为什么有些人会害羞　432

人本主义理论　438

人本主义理论的特点　438　·　对人本主义理论的评价　440

社会学习和认知理论　440

罗特的期望理论　441　·　米希尔的认知-情感人格理论　442

班杜拉的认知社会学习理论　443　·　坎特的社会智力理论　445

对社会学习和认知理论的评价　446

自我理论　447

自我概念的动力方面　447　·　自尊　448　·　自我的文化结构　450

对自我理论的评价　451

人格理论的比较　452

生活中的批判性思维：人格特质如何在网络SJ里传递　453

人格测评　454

客观测验　454　·　投射测验　455

要点重述　458

D 14章 心理障碍 460

心理障碍的性质 　461

确定什么是变态　461　·　客观性问题　463　·　心理障碍的分类　464

心理疾病的病原学　467

焦虑障碍　469

广泛性焦虑症　470　·　惊恐障碍　471　·　恐惧症　471

强迫症　472　·　创伤后应激障碍　473　·　焦虑障碍的原因　473

生活中的批判性思维：如何将一种障碍纳入DSM 　470

心境障碍　476

重度抑郁症　476　·　双相障碍　477　·　心境障碍的原因　478

抑郁的性别差异　480　·　zs　481

人格障碍　482

边缘型人格障碍　483　·　反社会型人格障碍　484

生活中的心理学：我们如何查明先天与环境的交互作用　485

躯体形式障碍和分离性障碍　486

躯体形式障碍　486　·　分离性障碍　488

精神分裂症　490

精神分裂症的主要类型　491　·　精神分裂症的原因　492

儿童的心理障碍 　496

注意缺陷多动障碍　496　·　孤D症　497

精神疾病的污名　498

要点重述　500

D 15章 心理治疗 502

治疗的背景　503

目标和主要的治疗学派　503　·　治疗师和治疗场所　504

心理治疗中的多元化问题　505　·　机构化治疗的历史　506

心理动力学治疗　508

弗洛伊德的精神分析学派　508　·　后继的心理动力学治疗　510

生活中的心理学：被压抑的记忆是否会影响生活　512

行为治疗　511

反条件作用　511　·　权变管理　515　·　社会学习疗法　517

泛化技术　518

认知治疗　519

改变错误信念　520　·　认知行为疗法　521

人本主义治疗　522

来访者中心疗法　523　·　格式塔治疗　524

团体治疗　524

配偶及家庭治疗　525　·　社会性支持团体　526

生物医学治疗　527

药物治疗　527　·　精神外科手术　530

电痉挛疗法和重复经颅磁刺激技术　531

生活中的批判性思维：治疗会影响脑活动吗　534

治疗评估和预防策略　532

评估疗效　533　·　预防策略　535

要点重述　536

D 16章 社会心理学 538

建构社会现实　539

归因理论的起源　540　·　基本归因错误　541　·　自我服务偏差　542

期望与自我实现预言　543

情境的力量　544

角色与规则　545　·　社会规范　547　·　从众　548

群体中的决策　552　·　服从　553

态度、态度改变与行动　557

态度与行为　557　·　说服过程　559　·　被自己的行为说服　560

顺从　　562

偏　见　564

偏见产生的根源　565　·　刻板印象的影响　566　·　克服偏见　567

社会关系　568

喜欢　569　·　爱　570

生活中的心理学：在哪些方面你像变色龙　574

攻击、利他行为和亲社会行为　573

攻击的个体差异　573　·　情境对攻击的影响　575　·　亲社会行为的根源　577

情境对亲社会行为的影响　579

生活中的批判性思维：如何才能让人们成为志愿者　581

个人后记　582

要点重述　583

练习题    585

专业术语表    603

参考文献    628

《态度改变与社会影响（中译本修正版）》

译丛新序 IX

译丛序　XII

主编序　XIII

作者序（中文版序）　XVII