书名：物理实验教学研究
定价：39.0
ISBN：9787030160935
作者：张德启 李新乡 陶洪 王崇光
版次：1
出版时间：2019-02

内容提要：
本书以现行《全日制中学物理教学大纲》为纲，力图阐明中学物理实验的新理念，突出探究性试验，反映现代物理实验教学的特点。本书的主要任务之一是训练实验教学技能，而这种技能绝不是单纯的动手技能，而是一种手脑并用的综合技能。因此，教学中应理论与实践紧密结合，将有关的教育理论、实验理论，有针对性地运用到中学物理实验教学技能训练中来。

目录：
目录
前言
第1章 物理实验教学研究概述（1)
1.1 物理实验教学研究课程的目的与内容（1)
1.2 物理实验在物理学发展与人才培养中的作用（6)
1.3 物理实验教学研究的内容（10)
1.4 物理实验教学中的科学方法教育（16)
第2章 认识物理实验基本仪器(23)
2.1 物理实验仪器的基本知识(23)
2.2 物理实验基本操作技能（29)
2.3 物理实验常用“源”介绍（32)
2.4 物理实验常用测量仪器、仪表分析（39)
2.5 物理实验常用辅助仪器分析（57)
第3章 物理实验测量与数据处理（69)
3.1 物理实验基本测量方法（69)
3.2 运用误差理论改进实验效果的方法（74)
3.3 选择实验方案和实验器材的方法（82)
3.4 物理实验数据处理的方法（89)
第4章 演示实验的要求与教学技能训练（99)
4.1 演示实验的基本要求和教学策略（99)
4.2 演示实验教学技能训练（104)
4.2.1 静电演示实验（104)
4.2.2 电磁感应和变压器的演示（112)
4.2.3 阴极射线管的演示（117)
4.2.4 力学演示实验（119)
附录 光电效应演示实验的方法论分析（124)
第5章 学生分组实验的要求与教学技能训练（128)
5.1 学生分组实验的基本特征与基本要求（128)
5.2 力学实验教学技能训练（132)
5.2.1 电磁打点计时器的调整及相关实验研究（132)
5.2.2 用气垫实验装置做验证牛顿第二定律实验（139)
5.2.3 阿基米德原理实验研究（143)
5.3 ’分子物理学与热学实验教学技能训练（148)
5.3.1 用油膜法测量分子的大小（148)
5.3.2 海波的熔化和凝固（151)
5.3.3 初级玻璃工技术（155)
5.4 电磁学实验教学技能训练（159)
5.4.1 电表改装和可调内阻电池的使用（159)
5.4.2 测定电源的电动势和内电阻（163)
5.4.3 伏安法测电阻和测小灯泡功率（166)
5.5 光学实验教学技能训练（171)
5.5.1 利用双缝干涉测定单色光的波长（171)
5.6 近代物理实验教学技能训练（177)
5.6.1 用分光镜观察钠光谱（177)
第6章 自制教具、课外实验与教学技能训练（180)
6.1 物理实验设计、自制教具基本原理（180)
6.2 物理实验设计、自制教具与学具的创新方法（185)
6.3 课外实验设计与教学技能训练（189)
附录 数字相机碱性电池性能探究（197)
第7章 物理实验教学评价（203)
7.1 物理课程标准对实验教学评价的要求（203)
7.2 物理实验教学评价的内容（207)
7.3 物理实验教学评价的类型、方式、方法（211)
7.4 物理实验教学评价的命题要求及改革(216)
附录 《普通高中物理课程标准》中的物理实验专题模块（228)
第8章 物理实验教学中的信息化（231)
8.1 物理教学演示中的信息化（231)
8.2 物理实验中数据釆集的信息化（241)
8.3 物理实验数据分析的信息化（247)