一本深刻的中国音乐史教学思考

面对;音乐新史学我们应当如何做？

音乐制度与音乐实践、历史音乐活动与社会文化之间关系是什么样的？

《中国音乐史学理论思考与教学实践研究》系统收录了作者在中国音乐史学领域的理论思考与教学实践研究的文论，

第一部分;学术理论思考与研究讨论了作者对音乐历史研究和书写中的;史料记载和;当下理解问题的认识。

第二部分;音乐制度史研究，探讨了唐末到南宋之间太常寺、教坊、梨园、钧容直等音乐机构与音乐家是如何从微观的组织架构、功能和文化身份逐渐演变中，呈现出歌舞大曲主导的音乐时代向民间俗乐时代渐进转型的历史细节。

第三部分;中国音乐史教学研究是作者在不同类型院校和课型中陆续产生的一些个人化的经验与思考。

第四部分;述评与综述收录了2篇有关宋代音乐史著作的书评和1篇 2022 年杭州中国音乐史年会的综述。

中国音乐学院音乐学系主任、教授、博士研究生导师。上海音乐学院博士，美国密歇根大学音乐学院访问学者（20122013）。主要研究领域为宋代音乐史、城市音乐史等。曾主持2018年度国家社科基金艺术学一般项目;宋代城市音乐文化中的国家与社会互动关系研究，教*部人文社科项目;社会转型与乐制变迁：宋代音乐制度研究等3项。目前在研2023年度国家社科基金艺术学重点项目;大运河城市音乐文化研究。出版《宋代宫廷音乐制度研究》等著作6部，合作译著《作乐：音乐表演与聆听的社会意义》，发表《区域音乐研究的历史意识》《古代城市音乐研究范式的思考话语生成、历史性建构与空间问题》《中国音乐史教学的问题意识与文化价值观导向》《和雇制度及其在宋代宫廷音乐中的作用》等60余篇学术论文。

音乐史学理论思考

003 当代中国语境中的;音乐新史学理念与实践021 ;新史学与宋代音乐研究的学科语境写在;第二届宋代音乐研究国际学术研讨会之后039 宋代音乐研究的社会史取向以音乐制度为例052 音乐中的社会关系写照：音乐表演研究的另一种可能《作乐：音乐表演与聆听的社会意义》中译者序062 中国古代仪式音乐研究的时间维度以宋代宫廷音乐为例078 古代城市音乐研究范式的思考话语生成、历史性建构与空间问题091 运河音乐文化研究的现状与前景兼及区域音乐研究的点、线、面问题104 区域音乐研究的历史意识

音乐制度史研究

117 历代音乐机构与乐官制度研究现状述评132 论唐末仗内教坊的实质及其他145 宋代教坊大使丁仙现其人其事155 和雇制度及其在宋代宫廷音乐中的作用174 宋代宫廷音乐机构与乐官制度考述以宋初至元丰改制时期为例190 宋代宫廷音乐机构与乐官制度考述以元丰改制到绍兴时期为例206 南宋宫廷音乐机构与乐官制度考述

中国音乐史教学研究

219 中国音乐史教学的问题意识与文化价值观导向231 时空观念的统一：有关中国音乐史教学与研究的思考244 通识教育情感体验人格养成：普通高校中国音乐史实验教学改革思路与案例设计255 ;比较音乐学视野下普通高校中国音乐史实验教学改革思路新探263 世界音乐视野中的再定位普通高校中国音乐史教学改革研究

书评及综述

281 宋代音乐研究的理论背景与方法论取向兼评 11 卷本《宋代音乐研究文论集》292 跨国跨文化视野中的中国音乐史学经验林萃青《宋代音乐史论文集：理论与描述》书评309 面向多元一体的音乐史学新进路2022 中国音乐史学会第十六届年会综述