STEAM在“馆校结合”创意机器人创新实践活动中的应用教育案例集
作 者:周震寰,侯的平 主编 编
定 价:48
出 版 社:广东人民出版社
出版日期:2020年08月01日
页 数:153
装 帧:平装
ISBN:9787218144559
目录
●馆校结合 鼹鼠机器人助力开启创客元年
——大墩中学创意机器人创新实践教育案例
我供你基础 你为你创作
——无人驾驶车创意机器人教学实践活动
扬帆起航 科技海洋
——初探声控四足机器人教育实践活动
未来仓库的智慧管家
——工业机器人进阶教育实践活动
馆、校、家合作促进班级凝聚力
——智能交通创意机器人教育实践活动
从创意出发 引领科技创新
——STEAM理念下的基于创意机器人项目合作教学模式
融合STEM的高中声控四足机器人教学案例
通过进阶式闯关游戏组装机器人
——小学三、四年级如何零基础开展机器人课堂
鼹鼠机器人运用及巡线扩展
基于编程型演奏机器人的创新实践教育活动
基于STEAM教育的创意机器人项目式学习
——鼹鼠机器人第二课堂实践活动
声控四足机器人创意制作教学实践活动
——STEAM在创意机器人教育中的有效整合
飞蛾趋光
——基于STEAM理念的飞蛾仿生机器人教育实践活动
创意机器人进村校
——鼹鼠机器人科普教育实践活动
基于STEM理念的鼹鼠机器人创新教学活动实践研究
避障智能车
——避障智能车进阶教育实践活动
内容介绍
STEAM教育是集科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Mathematics)多领域融合的综合教育,有利于学生的多元化交互式学习实践。《STEAM在“馆校结合”创意机器人创新实践活动中的应用教育案例集》是广东科学中心依托2019年广东省科技计划项目“‘馆校结合’创意机器人科普教育活动”,开展的广东省“馆校结合”创意机器人创新实践教育案例征集活动的成果,内容包括:学校教学课程,探究活动,科技节机器人比赛,以及拓展的创客学习项目等。该书稿整体上反映了广东省“馆校结合”创意机器人创新实践活动的成果,成书可作为广东科学中心与学校结合实施STEAM教育的范例,对更好地推广STEAM教育有积极效果。