今日幼儿教育（第15版）

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今日幼儿教育（第15版）

作者:(美)乔治·莫里森,(美)罗琳·布雷芬尼,(美)玛丽·让·沃伊卡著著邵文实译译

定价:268

出版社:华东师范大学出版社

出版日期:2025年09月01日

页数:937

装帧:平装

ISBN:9787576060898

《今日幼儿教育》是国际幼儿教育领域的权威教材，30余年间历经15次修订，动态追踪全球幼儿教育的理论研究动态与课程实践前沿。本版书包括幼儿教育的专业发展、历史理论、项目服务、教学实践与特殊需求五大模块，形成具有学术纵深与实践张力的内容体系，构建起当前幼儿教育的理论框架与实践路径，完整呈现了从专业发展到课程实施的幼儿教育生态系统。本版书获得国际幼儿教育专业人士的普遍认可，其兼具学术前沿性与实践指导价值，既为幼儿教育研究提供理论参照系，又通过多项职业发展活动设计教学案例，为从业者提供具有学术深度与实践工具性的专业发展指南，也为学前教育改革提供重要参照。无论是幼儿教育工作者、科研人员，还是幼儿教育专业的师生，乃至关注儿童早期发展的家长群体，均可通过研读本书掌握科学育幼的核心理念，为幼儿健康成长创设优质的成长环境。

●第一部分幼儿教育与专业发展
第一章你与幼儿教育——成为一名专业人士意味着什么？
第二章涉及儿童及其家庭的当代问题——对教与学的启示
第三章教学与学习的观察与评估——借助适当的评估进行有效教学
第二部分基础：历史与理论
第四章过去与现在——未来之序曲
第五章理论在教学中的应用——实践基础
第三部分为儿童和家庭提供的项目和服务
第六章幼儿教育项目——理论在实践中的运用
第七章高质量的儿童保育——满足儿童与家庭的需求
第四部分当今幼儿教学：将发展与学习联系起来
第八章婴儿与学步儿童——为生活奠定坚实的基础
第九章学龄前阶段——为学校和生活做好准备
第十章幼儿园教育——学习你需要知道的一切
第十一章小学低年级——为终身成就做好准备
第十二章当今课堂中的技术——将STEM融入教学
第五部分满足幼儿的特殊需求
第十三章行为引导——帮助儿童变得有责任感
第十四章有不同需求的儿童——为所有儿童提供适当的教育
第十五章家长、家庭和社区——为儿童的成功建立伙伴关系

内容介绍

本著作系全球学前教育领域的权威教材，自1976年首版问世以来，30余年间历经15版次修订，持续追踪全球学前教育理论研究动态与课程实践前沿。本版系统构建了当代幼儿教育的理论框架与实践路径，完整呈现了从专业发展到课程实施的幼儿教育生态系统。全书划分为专业发展、历史理论、项目服务、教学实践与特殊需求五大模块，形成具有学术纵深与实践张力的内容体系。第一部分（第1-3章）聚焦幼教工作者的专业成长，解析国际幼教专业标准（NAEYC）的六大核心能力，构建从职业认证到教学理念养成的成长路径。针对校园暴力、儿童肥胖等现实问题，提出基于文化回应的解决方案，并通过真实评估、观察记录等工具帮助教师实现精准教学。第二部分（第4-5章）追溯五个世纪以来的教育思想流变，从夸美纽斯的自然教育到疫情后的混合教学模式，揭示教育理念与社会变革的互动规律。整合皮亚杰认知发展、维果茨基社会建构等六大经典理论，形成可落地的教学设计模......

(美)乔治·莫里森,(美)罗琳·布雷芬尼,(美)玛丽·让·沃伊卡著著邵文实译译

王定华，北京外国语大学党委书记，国际教育学院教授、博士生导师，中国教育学会副会长、国家督学、国家教师教育专家咨询委员会副主任委员，曾任教育部基础教育一司司长、教育部教师工作司司长、中国驻纽约总领事馆教育领事。
乔治·莫里森，(Geroge Morrison)，美国著名幼儿教育学者，北得克萨斯大学幼儿教育学教授，研究领域包括：学前儿童课程再设计、混合式学习、幼儿教师的专业发展、幼儿教育课程开发、早期识字和阅读，以及跨文化民族的儿童早期教育计划等。曾著有《当代儿童早期教育》(第11版)、《儿童早期教育基础》(第5版)和《美国教学》(第5版)等书。
罗琳·布雷芬尼，(Lorr......