内容介绍
本书主要围绕西方儿童权利理论的核心问题,诸如儿童、童年是什么,儿童到底有没有权利,儿童与成人是否拥有同样的权利,儿童到底拥有怎样的权利,国家如何介入父母子女关系,以及西方儿童权利理论的当代价值等问题进行深入的研究和探讨。通过这种探讨,本书试图批判性地考察西方儿童权利深层次的理论和实践问题,认真反思西方儿童权利理论对我国的现实影响和可能意义,深入探讨基于我国的文化传统和儿童权利保护的现状,如何构建出适合我国国情并且能够与世界对话的儿童权利保护的法律框架。
西方儿童权利理论及其当代价值研究
目录
●引言
●一研究缘起
●二研究现状
●三研究内容
●第一章西方的童年观
●第一节西方童年观的历史演进
●第二节社会建构主义童年观
●一社会建构主义童年观的理论基础
●二社会建构主义童年观的基本观点
●三社会建构主义童年观的基本分歧
●四社会建构主义童年观的理论局限
●第三节社会建构主义童年观对儿童权利理论的意义
●一儿童与成人世界的区分是儿童权利理论的重要前提
●二社会建构主义童年观扩展了儿童权利理论的研究视域
●第二章儿童作为权利主体的证成理论
●第一节儿童作为权利主体观念的生成
●第二节否定儿童作为权利主体观念的基本主张
●第三节儿童作为权利主体在人权理论上的证成
●一人权理论概说
●二儿童作为权利主体在人权理论上的证成及其意义......
内容介绍
本书主要围绕西方儿童权利理论的核心问题,诸如儿童、童年是什么,儿童到底有没有权利,儿童与成人是否拥有同样的权利,儿童到底拥有怎样的权利,国家如何介入父母子女关系,以及西方儿童权利理论的当代价值等问题进行深入的研究和探讨。通过这种探讨,本书试图批判性地考察西方儿童权利深层次的理论和实践问题,认真反思西方儿童权利理论对我国的现实影响和可能意义,深入探讨基于我国的文化传统和儿童权利保护的现状,如何构建出适合我国国情并且能够与世界对话的儿童权利保护的法律框架。
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