《通用学术英语综合教程（读写）》以“学术语境Background—研究问题/假设Problem—解决方案Solution—合理性评估Evaluation”为线索，分为8个章节共16篇不同学科、体裁和特色的学术文章，培养学术文体意识，发展学术读写技能。特色：1. 跨学科选材，富含学术趣味，提升学术探索欲；2. 项目驱动设计，练习层层深入，巩固学术读写技能，增强学生学术素养；3. 分级词汇体系，参照学术词表（AWL）和《欧洲语言共同参考框架（CEFR）》打造梯级难度，有序推动词汇学习。

《通用学术英语综合教程（读写）》以“学术语境Background (B) — 研究问题/假设Problem (P) — 解决方案Solution (S) — 合理性评估Evaluation (E) ”为线索，分为8个章节共16篇不同主题和特色的学术文章，涵盖数学、法学、经济学、社会学、心理学、生物学、计算机科学和认知科学等多个领域。学术文章体裁多样，包括期刊论文、科普文章、经典教材、科学博客、学术专著以及博士论文等。每一章节的*篇文章侧重培养学生的学术文体意识，第二篇文章发展学生的学术读写技能。

总主编高原，中国科学院大学外语系主任，1998年获哈尔滨工业大学英语语言文学学士学位；2000年获哈尔滨工业大学英语语言文学硕士学位；2003年获北京外国语大学语言学博士学位；2006年前往英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心做高级访问学者；2009至2010年期间在美国加州大学伯克利分校语言学系做访问学者。现任中国科学院大学外语系教授、主任、硕士生导师。长期从事语言学教学和外语教学工作。主编 郑群，中国科学院大学外语系教授，硕士生导师，英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心访问学者，英国西英格兰大学语言学博士，主持国家社科基金和北京市社科基金各1项，参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、教育部人文社会科学基金等3项。长期从事话语分析和学术英语教学工作。

ContentsChapter 1 Aladdin’s Lamp vs. Magic in Real LifeThe Magic of Reality Queuing Theory: How to Choose the Fastest Line at the Grocery StoreChapter 2 Can We Work Together?Why Do We Cooperate? Getting Even or Being at Odds? Coalition in Three- to Six-person GroupsChapter 3 All You Need Is LaughAre Smart People Funnier? Theories of Humor Chapter 4 Double-edged DesignBrains over Brawn? Harvesting Human Organs from Pigs Chapter 5 Experiments Happen Twenty-four Seven Experimentation The Pen Is Mightier than the Keyboard Chapter 6 Myth of IdentityThe Name Game Born Lucky Chapter 7 Inconvenient Truth About ChoiceThe Influence of Minority Peer Effects and Attrition from the Sciences Chapter 8 Create Me If You CanWhy Is Frankenstein a Stigma Among Scientists?Is Your Robot Male or Female?