内容提要

提倡阅读“经典名著”，就是引导孩子走近大师，和思想和文学的巨人进行精神对话与交流，这就使孩子从生命发展的起点上，占据了一个精神的高地，即所谓“站在巨人的肩膀上”，登高而远望，视野和境界都大不一样，这对孩子一生的发展，所产生的深远影响，是怎么估计都不会过分的。还要特别指出的是，孩子在学习语言的起始阶段，就接受语言大师、名家的典范作品的熏陶，这对培养其纯正的语言趣味、感觉、习惯，都是至关重要的，而且是受益终生的。 目录

*编  夏天的雨后
  小白船
  春天
  夏天的雨后
  霜的工作
  三棵银杏树
  各种的声音
  诗的材料
第二编  小蚬回家去了
  燕子
  狮王
  小蚬回家去了
  鲤鱼的遇险
  小黄猫的恋爱故事
  老黄
  聪明的野牛
第三编  稻草人
  眼泪
  古代英雄的石像
  傻子
  快乐的人
  *有意义的生活
  稻草人
  地球
第四编  阿凤
  我的小弟弟
  地动
  阿菊
  祖母的心
  义儿
  花园外
  “卖花女”
  阿凤
第五编  没有秋虫的地方
  看月
  记金华的两个岩洞
  过节
  牵牛花
  假山
  藕与莼菜
  孩子们在家里
  希望
  没有秋虫的地方
第六编  海棠花下

......

本书把选文分作了“夏天的雨后”、“小蚬回家去了”、“稻草人”、“阿凤”、“没有秋虫的地方”和“海棠花下”几个部分。其中所编选的作品，大约包括了叶圣陶的童话、小说、散文，以及《开明国语课本》中的一些优美篇章。这册读本中的大部分文章，都是基于儿童的生活，也是基于儿童的阅读兴趣。这其中，叶圣陶早期的童话自不必说，他所坚持的“人生是*美丽的童话”，深得我们的赞同。但同时，叶圣陶先生的好些文章，包含着他对时代、对社会的焦灼思考，这些文字带有一定的“灰色”情调，但这也是叶先生对于社会的责任和对人生的追求所在，我们认为孩子们有必要阅读这些作品，并在阅读中培植自己对于生活的信心。...... 钱理群，当代著名学者，北京大学教授，代表作有《心灵的探寻》、《周作人传》、《周作人论》、《丰富的痛苦》、《大小舞台之间》、《1948天地玄黄》、《与鲁迅相遇》、《钱理群讲学录》、《我的精神自传》等。张祖庆，中学高级教师，中国教育学会名师讲师团特约讲师。积极探索小学语文教学艺术，追求“高效能语文课堂”，倡导”原生态作文教学”，提出“牧养想象”理念。在中文核心期刊发表论文近50篇。先后应邀赴近20个省市讲学。曾获“全国中青年小学语文教师课堂教学多种风格展示会”特等奖、首届“长三角课堂创新教学比武”一等奖和浙江省“教坛新秀”称号。

  过去随谈
  海棠花下——和叶老的末一次相见／冰心
  那片绿绿的爬山虎／肖复兴
  叶圣陶先生二三事／张中行
  附编    学点语文——叶圣陶语丝
  后记