基本信息

书名：《培养卓越校长和教师——来自PISA的建议》

作者：【德】安德烈亚斯·施莱歇

出版社：教育科学出版社

出版时间：2016年12月

ISBN：9787519108007

开本：16开

定价：32.00元

内容简介

本书是2012年3月在纽约举行的第二届教师职业国际峰会的研讨成果，主要聚焦以下三个方面的问题：

•世界瞬息万变，青年人需要具备什么样的技能才能获得成功？相应地，教师又需要具备什么样的能力才能教会他们这些技能？

•在为２１世纪的教学工作储备合格的师资方面，教师教育和持续的教师专业发展能够做些什么？

•２１世纪的学校领导者有哪些不同的角色和责任？各个国家如何培养这样的学校领导者？

本书总结了峰会上的实证案例，整合了数据分析和实践经验，集中展示了峰会的主要议题及达成的共识，以期帮助各国培养卓越校长和教师，提升全球教育质量，推动世界各国迈向更好的未来。正如OECD秘书长古里亚所言：

所有这一切都是为了更明智的教育政策，为了更美好的生活。

作者简介

本书主编安德烈亚斯·施莱歇被称为“PISA之父”，是经合组织（OECD）秘书长教育政策特别顾问，教育技能司司长，PISA项目主管。

目录

导言

第一章培养卓越的学校领导者

第一节学校领导者不断变化的角色

第二节支持、评价和提升教师素质

第三节目标设定、评估和责任制

第四节战略资源管理

第五节与学校外部的合作

第六节学校内部的分权领导

第七节为未来的教育系统培养领导者

第八节学校领导者的评价

小结

第二章为传授21世纪的技能培养教师

第一节21世纪的技能要求

第二节对教师的要求

第三节了解学习，改善教学

第四节构建21世纪教师专业发展的生态系统

小结

第三章保持教师供需平衡

第一节教师短缺的困境

第二节让教师职业更有吸引力

第三节保持教师供需平衡的策略

第四节创造良好的就业环境

第五节保证优质的职前教师教育

第六节提高教师职业的吸引力

第七节通过持续的专业发展解决教师供应问题

小结

关于2012年教师职业国际峰会的思考

附录OECD关于教育的部分比较数据

译后记