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中文版自序/I
英文版序言/VII
英文版自序/XIII
鸣谢/XVI
章 导论/1
第二章 信息视角/24
第三章 信息空间(I-空间)/50
第四章 价值悖论/85
第五章 新古典型学习取向与熊彼特型学习取向/110
第六章 作为知识资产的文化/143
第七章 社会学习周期中的产品、技术和组织/184
第八章 能力与意图/216
第九章 信息技术及其影响/247
第十章 对I-空间的应用/275
第十一章 要点回顾与结论/305
- 上海人民出版社
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英文版序言/VII
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鸣谢/XVI
章 导论/1
第二章 信息视角/24
第三章 信息空间(I-空间)/50
第四章 价值悖论/85
第五章 新古典型学习取向与熊彼特型学习取向/110
第六章 作为知识资产的文化/143
第七章 社会学习周期中的产品、技术和组织/184
第八章 能力与意图/216
第九章 信息技术及其影响/247
第十章 对I-空间的应用/275
第十一章 要点回顾与结论/305
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