我要当个好爸爸

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作品推荐：

  提供温暖、欢乐、科学的亲子陪伴指导，专为中国家庭定制的好爸爸修炼手册。

  坚持十年，为女儿讲故事，陪女儿做游戏，给女儿写出90封真情家书。

  提出做有爱心、有耐心、有童心，学习型、牺牲型、朋友型父母的“三心三型”教育理念。

  巧用90招，让陪伴变得有爱、有趣、有效。

  全面培养孩子的情商、智商、德商、逆商、学商、灵商、健商、财商、心商，帮他们创造出更加美好的未来。

  《华西都市报》《新商报》《辽宁作家》等数十余家报刊，新浪网、凤凰网、东方网、中国作家网等20余家网站对作者的家教理念和成果进行专题报道。

作家简介：

葛欣，儿童文学作家、阅读推广人、作文教学专家。著有童书20余部。其中 “阳光女生杜小默”系列入选“全国中小学图书馆（室）推荐书目”，获得大连市文艺创作奖优秀儿童文学作品奖；“嘻哈兔玩作文”系列获大连“金石文艺奖”。独家提出做“三心三型”父母教育理念，被评为大连市十佳“书香家庭”。

内容简介：

作者自女儿出生起，坚持为女儿讲故事，陪女儿做游戏十年，为女儿写出90封信，著成家教书《我要当个好爸爸》。书中提出做有爱心、有耐心、有童心，学习型、牺牲型、朋友型父母的“三心三型”教育理念。从培养孩子的情商、智商、德商、逆商、学商、灵商、健商、财商、心商九个方面详细叙述了教育和陪伴孩子的经验、技巧，使陪伴变得有爱、有趣、有效，更好地助力孩子健康、快乐成长。

目录：

一、情商培养从小开始

情商（EQ）主要是指人在情绪、情感等方面的品质。一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系，因此，情商教育应从小抓起。

　　肚中的小精灵

　　我是合格的胎教爸爸吗

　　让爸爸猜猜你的样子

　　宝贝，你来啦

　　宝贝不哭

　　做个交际小明星

　　我能控制我自己

　　幽默的小家伙

　　懂得感动的宝贝

你是一个“孩子王”

二、好方法成就好智商

智商（IQ）是指人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。主要包括观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。家长如能掌握一些实用的好方法，对提高孩子智商会大有帮助。

　　扮演警察锻炼记忆力

　　你想象中的笨笨猪

　　你有一双会观察的慧眼

　　找到宝宝“聪明源”

　　好奇：小鸟“减肥”了？

　　你的奇妙思维

　　爸爸讲故事（一）

　　爸爸讲故事（二）

　　家有小法官

我学会了专注

三、德商教育铸就好品格

德商( MQ)指一个人的道德人格品质，包括体贴、尊重、宽容、诚实、负责、平和、礼貌等美德。品格胜于知识，从小对孩子加强德商教育，可以让孩子受益终生。

　　送人玫瑰，手有余香

　　可爱的“地球小卫士”

　　爸爸，我错了

　　守住诚信这种美德

　　懂得感恩（一）

　　懂得感恩（二）

　　礼貌是一面镜子

　　分享是快乐的

　　我是劳动小能手

宽容是种美德

四、在挫折中磨练逆商

逆商（AQ），也叫挫折商，是指人们面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。在智商相差不大的情况下，逆商对一个人的事业成功起着决定性的作用。对于在赏识教育环境中长大的孩子来说，有时遇到挫折也是一种财富，家长应该利用挫折，把坏事变成好事。

　　从“当哪吒”到“当作家”

　　勇敢的小家伙

　　勤奋是成功的阶梯

　　孩子的英雄情结

　　执著方能成大事

　　我相信我能行

　　学会保护你自己

　　失败是成功之母

　　学会得体地说“不”        

“淘孩子”更快乐

五、带着兴趣提高学商

学商（LQ）是指一个人的学习能力和学习素质，包括学习态度、学习习惯、学习方法、学习理念等多方面。2～12岁是培养学商基础的重要时期，对这个年龄段的孩子进行学商启蒙教育非常必要。

　　学习是件快乐的事

　　有牺牲精神的爸爸

　　快乐阅读（一）

　　快乐阅读（二）

　　快乐阅读（三）

　　快乐阅读（四）

　　给你一个好环境

　　为孩子建个博客

　　好习惯胜过好分数

我会用好网络

六、开发右脑提高灵商

灵商（SQ）是对事物本质的灵感、顿悟能力和直觉思维能力。人的右脑主要承担想象、虚构、感受、创造等内容，侧重于直觉的形象思维模式，被称为“艺术脑”，灵商的开发也主要是右脑的开发。对于2-8岁孩子来说，正处于开发右脑的黄金时期，对灵商的培养至关重要。

爸爸是位好老师

快乐写作的小才女（一）

快乐写作的小才女（二）

插上音乐翅膀的精灵

巧手捏出奇妙世界

在图画中放飞想象

像燕子般轻盈飞舞

我能写出漂亮字

好口才让我更自信

谢谢你，表扬我！

七、 游戏与运动带来好健商

健商(HQ)指一个人的健康智慧及其对健康的态度。包括一个人已具备和应具备的健康意识、健康知识和健康能力。自孩子2岁起，家长就应多为孩子创造参加游戏和体育运动的机会，让孩子拥有良好的健商。

　　百玩不厌的角色游戏

　　踩枕头“过桥”

　　足球里的快乐

　　好玩的石头

　　报纸也“疯狂”

　　小球里的大快乐

　　到大自然中去“寻宝”

　　跳绳跳出好身体

    爸爸童年的“老游戏”

不用道具的游戏

八、 你不理财，财不理你

财商（FQ），是指人们的理财能力，特别是投资收益能力。没有理财的本领，你为孩子留下再多的钱也会被慢慢花光。财商是一种人们迫切需要的能力，也是一种最容易被中国的家长忽略的能力。

如何看待金钱？

　　爸妈挣钱真不易

零花钱从哪里来？

做中国的“柠檬水女孩”

我学会了购物

在“玩”中学消费

用好我的记账本

　  我学会了储蓄

在“玩”中学投资

会理财懂节约

九、 好爸爸教出孩子好心理

心商(MQ)是人们维持心理健康、缓解心理压力、保持良好心理状况和活力的一种能力。心商的高低，直接决定了人生过程的苦乐，主宰人生命运的成功，而家长在对孩子的教育过程中，教育方法是否得当，会对孩子的心商产生重要影响。因此，家长在教育过程中，应注意方式、方法，注重对孩子健康心商的培养。

我想嫁给山山

宝贝成长需放手

你们俩，我该听谁的

爸爸该怎样批评你

宝贝一定要听话吗？

爱你就要懂你

请给爸爸打打分

爸爸是你最忠实的倾听者

别拿我和别人比

沟通不一定用语言

女儿写给爸爸的信

报刊评价

书摘：

找到宝宝“聪明源”

亲爱的宝贝：

　　你知道吗？20世纪，有位著名的文学翻译家、文艺评论家，他的名字叫傅雷。他写了一本很有名的书，名叫《傅雷家书》。其中收录了他和妻子在12年里为儿子写的186封信。傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血，培养出著名钢琴大师傅聪和英语特级教师傅敏这两位颇有成就的孩子。要知道，傅雷原本是想把儿子傅聪培养成画家的，因为傅雷认为自己很有美术天赋，又有很多美术大师朋友可以指导孩子，傅聪将来一定会成为一位美术大师。谁知傅聪并不喜欢画画，他在学画时总是心不在焉，画出的东西也丝毫没有显露出爸爸所期待的那种美术天赋。但傅雷并没有对儿子失去信心，他开始用心去发现孩子的爱好。他发现儿子对家里的那架留声机很有兴趣。每当留声机在放音乐唱片时，儿子总是一动不动地站在它旁边静静地听，与平时调皮好动的儿子简直判若两人。于是傅雷果断地让傅聪放弃学画，转而开始学习钢琴。这时傅聪已经7岁半了，但傅聪的每一个细胞好像都是为音乐而存在的，他学琴仅几个月，就能背对钢琴听出每个琴键的绝对音高，就连他的启蒙老师都说他“有一对音乐的耳朵”。在爸爸的支持下，傅聪后来终于脱颖而出，摘取了第五届国际肖邦钢琴比赛的“玛祖卡”奖，震惊了中外乐坛。

傅雷教子的故事让爸爸懂得了：每个孩子都是天才，每个孩子都有自己的闪光点。上帝在为人们关上一道门的同时，一定会为人们打开一扇窗。

在你3岁左右，爸爸开始留意观察你的爱好。

　　爸爸发现，虽然你只有3岁，但已经能讲简单的故事了。背唐诗时不但语音语调特别准确，对字的平翘舌感觉也特别好。晚上回到家时，在爸爸、妈妈的鼓励下，你常会伴着音乐，即兴编些舞蹈、武术动作，为我们展示你那可爱的舞姿。你的动手能力很强，画画、用小剪子做手工、用橡皮泥捏小动物，你都能做得很棒。每当看了动画片、听了爸爸讲的故事后，你都特别喜欢扮演里面的角色，即兴表演。你一直有很强的好奇心。你会问爸爸“为什么火苗是蓝色的？”你会问爸爸“怎样才能当上国家总经理（你想说的是国家总理）？”你还喜欢根据大小和颜色把玩具做出分类。从中，爸爸发现你有很强的好奇心和想象力。

　　找到了你的“聪明源”，剩下的就是赏识你，鼓励你，支持你，帮你把这些聪明才智尽情发挥出来，让你在这方面找到乐趣和信心，从而带动你的其他能力，为你将来走向成功打下良好基础。

　　我的宝贝女儿，爸爸永远是你最坚实的后盾，爸爸愿意用自己祝福的目光，看着你靠自己的爱好和勤奋，开辟出一条属于自己的幸福之路。

能发现你长处的爸爸

　　好爸爸有话说：

　　世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样，也许您的孩子不是缺少天赋，而是缺少一双能发现其天赋的眼睛。发明大王爱迪生小时候反应很慢，被老师斥为“低能儿”。他仅仅读了3个月的书，就被老师赶出校门。但是他的妈妈没有放弃这个“笨孩子”，而是成了他的“家庭教师”。由于妈妈教育有方，使他对读书发生了浓厚的兴趣。当妈妈发现爱迪生好奇心强、对物理、化学特别感兴趣时，就给他买了有关物理、化学实验的书。爱迪生每天照着书本，独自做起实验来。可以说，这就是爱迪生搞科学发明的启蒙教育啊！爱迪生说过：“我早就发现了慈母对我有多大的帮助。当学校老师叫我笨蛋时，是她来到学校为我极力辩护，就从那时，我就决定要给她争脸面，不辜负她对我的盼望。她实在是真正理解我的人。”您呢？您的孩子也许比爱迪生更聪明。看了爱迪生的际遇，您是不是会对自己的孩子更有信心？是不是应更深入地去了解孩子？请您用心地去发现孩子的“聪明源”吧！