内容提要   

本书结合当下小学语文写作教学的热点话题，借鉴世界各国写作教学分类法，构建出中国孩子真实的写作语境，从而激发写作兴趣。以写作课的课堂内容形式集结成书，内容围绕学习写诗歌展开写作技巧的指导，以期给小学生明确的指向、有趣的内容、管用的技巧。

作者简介  

蒋军晶，一直和书打交道的人。
    他喜欢读童书，爱和孩子聊书，喜欢别人称他“儿童阅读推广人”。
    他也喜欢写书，他的《作文九问》《小学生群文读本》《小学生苏轼读本》等深受孩子喜爱。他还创作儿童小说，最近他的“41℃成长小说”系列将陆续出版。
    他还喜欢教书。作为特级教师，他不愿意枯燥地讲解知识，他喜欢和孩子一起创意地发现。这套《诗词大发现》就是他带领小朋友在诗词王国里探索、发现的记录，小朋友都说：“图解诗词真好玩。”

目录

第1课    如何解释与说明（一）——要有“读者意识”
第2课    如何解释与说明（二）——说明方法还得学
第3课    如何解释与说明（三）——适当地“炫耀”
第4课    如何解释与说明（四）——怎样写才显得真诚
第5课    如何解释与说服（一）——一张图表节省一千字
第6课    如何说服别人（一）——“汉堡包写作法”
第7课    如何说服别人（二）——给理由排个队
第8课    如何说服别人（三）——让自己“专业”一点
第9课    如何说服别人（四）——语言的“软度”和“硬度”
第10课    如何说服别人（五）——怎么写建议书
第11课    如何说服别人（六）——怎么写竟岗演说稿
第12课    如何写读后感（一）——如何概括书的内容
第13课    如何写读后感（二）——怎么把感想写长
第14课    如何写读后感（三）——“夹叙夹议”写读后感
第15课    如何写研究报告
第16课    如何解释和说服（二）——好多创意练习