绿色校园与未来 1(供小学低年级使用)

《绿色校园与未来1》，供全日制小学低年级使用；旨在引导学生深化认识校园及与家庭生活相关的各种环境，激发学生对于环境的大爱和创新能力，并由此开始绿色实践和行动。

本册编写团队主要由中国绿色建筑与节能专业委员会绿色校园学组、同济大学、WWF（世界自然基金会）、上海市世界外国语小学、上海益优青年服务中心、上海建筑设计研究院等组成。

绿色校园与未来 2(供小学高年级使用)

《绿色校园与未来2》，供全日制小学高年级使用；旨在引导学生深化认识校园及与家庭生活相关的各种环境，激发学生对于环境的大爱和创新能力，并由此开始绿色实践和行动。

本册编写团队主要由中国绿色建筑与节能专业委员会绿色校园学组、同济大学、北京第二实验小学朝阳学校、长沙丘麓区实验小学组成。

绿色校园与未来 3(供初中起始年级使用)

《绿色校园与未来3》，供全日制初中起始年级使用；旨在引导学生负责任地探究校园、社区及城市环境，思考人类行为与全球环境变化的关系，鼓励学生从自身的学习生活做起，承担地球公民的环境责任。

本册编写团队主要由上海市长宁区少年科技指导站、中国福利会少年宫、上海市娄山中学、上海市延安初级中学、上海市曹杨第二中学、华东师范大学第二附属中学及华东师范大学环境教育中心等组成。

绿色校园与未来 4(供高中起始年级使用)

本书为《绿色校园与未来4》，供全日制高中起始年级使用；旨在引导学生在思辨中探索环境，认识环境友好型技术在绿色建筑、绿色城市发展中的应用，理解因地制宜和适应性的发展对于环境的重要性。培养学生的绿色兴趣，促进学生和家长考虑绿色的人生规划。

绿色校园与未来 5(供大学全学段使用)

本书为《绿色校园与未来5》，适用于全日制大学本科教学选修课程。本教材基于绿色校园评价标准中的相关内容，通过必要的大学课程，向学生、教师和全社会传播生态文明和可持续发展观念。大学绿色校园教育的推广是我国国情和社会进步的需要，是大学教育改革的需要，也是学校所在城市可持续发展的需要，是在校大学生身心健康的环境保障，其根本目的就是更好地推广和规范绿色校园的建设和发展，让全社会对绿色校园有一个更深刻的了解，并在两者之间产生良性互动，从而为我国的可持续发展事业培养未来一代的领袖和中坚。