作者作为一个建筑学专业的专任教师，从事建筑设计、建筑历史、建筑物理、建筑环境心理学等课程的教学工作多年。以自己将近20年的教学经验和对建筑多方位的感悟写成此书。书以接近散文的形式娓娓道来，没有说教痕迹，夹叙夹议，又处处抒情。这些都是作者内心对建筑认识和体验长时间的积累和反馈。 书中的每一篇文章都是在有情感触发点的情况下开始撰写的，有感而发，一气呵成，不做作，不勉强，不拼凑。 书中内容涉及有关建筑设计学习和体验的多个点。有对专业教学的思考和总结，有对建筑整体的多种体验和感受，有提倡关注和保护原生态、避免过度开发的建议。 作者希望通过本书的出版给一些学习建筑学有困惑的学生以帮助，也希望和同行共同思考和探讨建筑的历史、现状和未来发展。