
编辑推荐
适读年龄:6-8岁
☆ 台湾资深教育工作者葛琦霞老师十余年一线教学经验汇集!
☆ 脑洞大开的写作课堂,让每个孩子都变成文字创意大师!
☆ 启发互动式的教学活动,激发孩子的创作激情与灵感!
☆ 新颖实用的学习单设计,由浅入深地揭开写作奥秘!
☆ 34份学习单,正面列提纲,背面写作文。
☆ 可撕拉设计,根据学习进度,自由轻松地使用每一份学习单!
内容简介
《当绘本遇见写作——教室里的“作文引力”》是台湾资深教育工作者葛琦霞老师继《当绘本遇见戏剧——教室里的小剧场》之后推出的第二部绘本阅读教学指导用书。葛老师根据自己多年的作文教学经验,将绘本、作文技法和课堂教学进行了完美的融合。让孩子由阅读绘本开始,结合孩子的生活经验,设计出精彩多元的创意学习游戏;再带着孩子进行仿写练习,延伸出各种不同文体的写作方式。整本书深入浅出地引导并培养孩子的联想能力,帮助他们学习如何更多元地欣赏文学作品,进而提升写作能力。
《当绘本遇见写作-教室里的“作文引力”(学生练习册)》可以在进行作文教学的过程中由教师提供给孩子使用。本书收录《当绘本遇见写作——教室里的“作文引力”》中全部作文课的写作学习单。每个学习单都由台湾资深教育工作者葛琦霞精心设计,旨在帮助孩子梳理思路,掌握写作方法,激发写作热情,引导他们将输入转化成输出。
葛老师跳脱传统的写作教学模式,将写作同阅读、戏剧表演、绘画、游戏等多种教学形式结合起来,使以往沉闷的写作课堂变得妙趣横生,带领孩子将身体对世界和自身的感触化为思想的流墨,注入知识的笔尖,加以丰富的润色,创作出令人惊艳的文章。
作者简介
葛琦霞,现为台湾悦读学堂执行长,台北市立大学学习与媒材设计学系课程与教学硕士。她担任小学老师十余年,从1998年开始推广儿童文学与阅读,在1999年获得台湾“师铎奖”并入选台北市语文与社会科学类特殊优良老师名单。她还担任过台湾教师会“20世纪老师必读好书”的书评委员,并接受过多家媒体的人物专访。
葛琦霞老师能够运用特殊的方法,对绘本、散文、小说等儿童文学作品进行互动式的课程与教学设计,并通过这些阅读材料激发孩子创作激情与灵感,引导他们的阅读与写作。葛琦霞老师于2017年出版绘本阅读与戏剧教育方向的专著《当绘本遇见戏剧——教室里的小剧场》,并开始到各地演讲与教学,指导众多老师与家长学习创意阅读写作和绘本戏剧教学的概念与方法。
书摘插画








