围绕AutoCAD 2024在机械制图中的应用组织内容

采用项目式编排方式，以实例讲解命令

突出对绘图过程的分析，帮助读者深入理解每个命令

融入编者多年的实践经验，以提示的方式介绍软件操作的经验和技巧

本书围绕AutoCAD 2024在机械制图中的应用组织内容，包括初识AutoCAD 2024、图形的绘制与编辑、组合体视图的绘制及尺寸标注、典型零件图的绘制、装配图的绘制与输出共5个项目，每个项目包含若干任务，通过精心设计贴近工程实际的案例，帮助读者全面掌握利用软件绘制机械图样的技能和方法。

本书在内容组织形式上，每个项目围绕一个主题，通过若干任务分解主题内容，每个任务介绍不同的功能，各任务间内容避免重复且有机衔接、逐步递进，帮助读者加深对软件及机械制图基本知识的理解。

本书可用作高等院校、职业院校相关课程的教材，也可供相关专业的读者自学，对具有一定AutoCAD软件基础的读者也有参考意义。

前言

项目1初识AutoCAD 20241

任务1.1创建新文件并设置工作环境1

1.1.1软件的启动及操作界面2

1.1.2常用软件设置4

1.1.3任务实施5

任务1.2绘制垫板平面图形8

1.2.1命令的执行9

1.2.2AutoCAD的坐标11

1.2.3正交绘图模式12

1.2.4绘图辅助工具12

1.2.5图形的显示控制16

1.2.6图形的选择与删除17

1.2.7操作的放弃与重做20

1.2.8任务实施20

强化练习22

项目2图形的绘制与编辑23

任务2.1绘制传动轴的平面图形23

2.1.1正交模式下相对坐标的应用24

2.1.2倒角的创建24

2.1.3圆角的创建27

2.1.4图形的镜像28

2.1.5图形的复制29

2.1.6图形的拉伸32

2.1.7图层的创建、应用及操作33

2.1.8任务实施38

任务2.2绘制连杆的平面图形45

2.2.1圆的绘制46

2.2.2图线的偏移48

2.2.3图线的修剪和延伸49

2.2.4任务实施51

任务2.3绘制挂轮架的平面图形55

2.3.1圆弧的绘制56

2.3.2多段线的绘制58

2.3.3图形的打断60

2.3.4图形的分解61

2.3.5任务实施61

任务2.4绘制端盖的平面图形67

2.4.1矩形的绘制68

2.4.2图形的矩形阵列69

2.4.3图形的环形阵列71

2.4.4任务实施72

任务2.5绘制连接板的平面图形75

2.5.1椭圆的绘制76

2.5.2椭圆弧的绘制77

2.5.3正多边形的绘制78

2.5.4图形的旋转79

2.5.5图形的缩放81

2.5.6图形的移动82

2.5.7任务实施82

强化练习85

项目3组合体视图的绘制及尺寸标注87

任务3.1绘制轴承座的三视图87

3.1.1三视图的对应关系88

3.1.2组合体视图的画法89

3.1.3构造线及射线的绘制90

3.1.4任务实施92

任务3.2标注轴承座的尺寸105

3.2.1组合体尺寸标注的基本知识105

3.2.2基础标注样式的创建109

3.2.3典型尺寸标注子样式的创建114

3.2.4典型尺寸的标注115

3.2.5尺寸的调整和修改124

3.2.6任务实施126

强化练习129

项目4典型零件图的绘制131

任务4.1绘制输入轴和脚踏座的视图131

4.1.1零件图的内容132

4.1.2零件图的视图选择133

4.1.3典型零件的视图表达方案选择133

4.1.4图案填充136

4.1.5波浪线的绘制138

4.1.6文字样式及文字输入140

4.1.7多重引线的样式设置及应用143

4.1.8任务实施绘制输入轴的视图145

4.1.9任务实施绘制脚踏座的视图156

任务4.2标注输入轴和脚踏座的尺寸168

4.2.1零件图尺寸标注的基本原则168

4.2.2特殊标注样式的设置170

4.2.3任务实施标注输入轴的尺寸175

4.2.4任务实施标注脚踏座的尺寸178

任务4.3标注输入轴和脚踏座的尺寸公差和几何公差180

4.3.1尺寸公差的标注形式181

4.3.2几何公差的基本概念及其标注183

4.3.3任务实施标注输入轴的尺寸公差和几何公差186

4.3.4任务实施标注脚踏座的尺寸公差和几何公差189

任务4.4标注输入轴和脚踏座的表面粗糙度190

4.4.1表面结构的基本概念及相关规定191

4.4.2表面结构代号图块的创建192

4.4.3任务实施标注输入轴的表面结构要求196

4.4.4任务实施标注脚踏座的表面结构要求198

任务4.5为零件图绘制标题栏、注写文字性技术要求201

4.5.1标题栏的基本规定201

4.5.2标题栏框格的绘制202

4.5.3标题栏的填写202

4.5.4任务实施完成输入轴的零件图203

4.5.5任务实施完成脚踏座的零件图205

任务4.6创建样板文件208

4.6.1样板文件及其用途208

4.6.2国标样板文件的创建方法208

4.6.3任务实施209

强化练习210

项目5装配图的绘制与输出214

任务5.1绘制齿轮泵的装配图视图214

5.1.1装配图的内容215

5.1.2装配图的规定画法215

5.1.3装配图的特殊画法216

5.1.4装配图的绘制步骤219

5.1.5任务实施220

任务5.2标注齿轮泵装配图的尺寸226

5.2.1装配图中的尺寸类型226

5.2.2配合尺寸的标注228

5.2.3任务实施228

任务5.3标注齿轮泵装配图的零件序号230

5.3.1装配图零件序号的相关规定231

5.3.2AutoCAD中标注零部件序号的方法232

5.3.3任务实施234

任务5.4绘制齿轮泵装配图的明细栏235

5.4.1表格的创建236

5.4.2表格的编辑238

5.4.3任务实施238

任务5.5输出齿轮泵装配图241

5.5.1图形的输出241

5.5.2图形的打印244

5.5.3任务实施245

强化练习246

AutoCAD作为通用二维设计和绘图软件，应用非常广泛，能够利用软件进行计算机绘图是机械相关岗位必备技能，各院校机械类和近机械类专业均开设相关课程。

本教材围绕AutoCAD 2024在机械制图中的应用组织内容，具有以下特色：

1.以实例讲解命令

为避免单纯讲解命令操作方法存在的篇幅长、学习枯燥、应用针对性差等问题，本教材通过设计实例，在实例中介绍命令的操作方法，帮助读者加深对命令的理解和记忆。

2.绘图过程讲解注重启发和引导

在实例的设计和绘图过程讲解中，突出对绘图过程的分析，帮助读者深入理解每个命令不同操作方法的特点和应用场景，提高举一反三、分析问题和解决问题的能力，使读者在绘图开始之前，能够根据图形的特点，合理选择绘图的步骤、所采用的绘图和编辑命令等，实现高效、精确绘图。

3.注重经验和技巧的讲解

结合编者多年的教学和科研经验，在绘图过程讲解中，以提示的方式，介绍软件操作的经验和技巧，帮助读者深层次理解软件的操作和应用。

4.内容设计避免重复

在设计实例时，不同实例尽量避免命令的重复，如果遇到命令的重复应用，尽量以不同的操作方法来实现。这样做的目的，一方面，在有限篇幅内最大限度讲解有效知识，另一方面，通过同一命令不同操作方法的应用，帮助读者加深对软件的理解和记忆，提高应用能力。

5.注重与机械制图理论知识和工程实际的结合

在实例设计和内容讲解中，结合机械制图国家标准、机械图样表达方法、工程应用基本常识等，帮助读者对机械制图、绘图软件和工程实际形成较为系统全面的认知，培养计算机绘图的工程应用能力，提高岗位适应性。

本教材配有丰富的数字资源，读者可以借助手机或其他移动设备扫描二维码观看微课视频，也可以登录平台查看和下载配套资源。

本教材由韩凤起任主编，负责全书的策划统筹工作，王红光、李志尊、刘晓寅任副主编，孙立明、田姗姗、崔亚茹、宋光婕、沈丽月、张家林参加编写，具体编写分工如下：孙立明编写项目1，王红光、李志尊编写项目2，刘晓寅、田姗姗编写项目3，韩凤起编写项目4，崔亚茹、宋光婕编写项目5， 沈丽月、张家林负责微课视频、课件、教案等教学资源的制作。

为了方便读者学习，本教材采用了一些符号和不同的字体以表示不同的含义，在学习时应注意以下规则：

1）“→”表示操作顺序，如“默认”选项卡→“绘图”面板→“直线”命令按钮，表示从“默认”选项卡的“绘图”面板单击“直线”命令按钮。

2）功能键由标识，如Enter指键盘上的〈Enter〉键。

3）用键盘输入命令和参数时，大小写功能相同。

尽管在编写过程中做了许多努力，但由于编者能力和水平有限，书中难免存在疏漏与不妥之处，诚请各位教师和广大读者批评指正。