内容简介

C语言是到目前为止应用最为广泛的高级程序语言之一，是高校开设最为普遍的程序设计课程。让学生具备运用计算机技术解决复杂问题是适应社会发展和科学研究的需要、也是工程教育专业认证的基本目标之一，而提高学生编程能力正是解决这些问题的重要措施。本书是面向C程序设计使用的实践教材，旨在提高学生的编程能力。教材特点鲜明，其一是面向从计算思维培养的角度出发，指导并提高学生的程序设计（C语言）编程能力，由浅入深地强化知识点、算法、编程方法与技巧；其二是增加大量的选择题及程序填空题，与课堂内容相结合，以更好地巩固知识点。

作者简介

韩飞，江苏大学教授、计算机科学与工程学院副院长、博士生导师。冯小虎，江苏大学教师，承担C语言程序设计等课程的本科教学任务。成静，江苏大学教师，承担程序设计（C语言）等课程的本科教学工作。李慧，江苏大学教师，承担程序设计（C语言）等课程的本科教学任务。李莉，博士，江苏大学硕士研究生导师，主编出版了《C语言程序设计教程》《C语言程序设计实验指导》等教材，承担程序设计（C语言）等课程的本科教学任务。