书名：教育成就未来  
ISBN：9787308150873  
作者：洪兰  

内容提要：  
本书是一本文集，收录了作者长期在报章杂志发表的关于教育的文字。作者透过平实的文字，深入浅出地剖析了台湾教育的现况与盲点。并且从专业视角出发，结合脑神经科学和心理学的实证研究，提出“创新思维的学习力”、“决胜未来的脑实力”、“美好生活的幸福力”、“公益社会的实现力”等概念，期许新一代拥有这“四力”，在未来的挑战中脱颖而出。  



作者简介：  
洪兰（Daisy L. Hung，1947年5月29日－），加州大学河滨校区实验心理学博士，曾在加州大学尔湾医学院神经科做博士后研究，于圣地亚哥沙克生物研究所任研究员，并于加州大学担任教授。目前为台湾“中央大学”认知神经科学研究所所长。她多年来致力于脑科学的研究，以及相关知识在教育的应用和推广。出版了大量著作，包括《欢乐学习，理所当然》、《讲理就好》、《打开科学书》等。  

目录：  

diyi部分  创新思维的学习力
  公平竞争，不破坏征服
  思考过的知识才能活用
  学习不分“课内”或“课外”
  适性发展，发挥所长
  成功条件不在聪明，在人格特质
  孩子本来就是独特的
  一定要有标准答案吗？
  有多少孩子因为我们的无知，黯淡一生
  戏剧和小说可启迪人心
  从史书中体会人生道理
  考试靠自己，不必钻轿底
  会做梦的孩子有创意
  尊重带来自重自爱
  教育是最强大的力量
  自卑的人，才需要伤害他人
  是谁扼杀了孩子的创意？
  多给孩子一点发呆的时间
  关键时刻要跟着直觉走
  效法乔布斯的不同凡想
第二部分  决胜未来的脑实力
  能适应新情境才是智慧
  迷信社会应有科学态度
  失之毫厘，差之千里
  自知需要高度智慧
  闲聊代表相互示好与结盟
  把握儿童情绪发展的大脑敏感期
  突破窠臼，创造新的可能性
  谁说人是理性的？
  破解幻象与神迹
  悲观并不是全然无用
  你也被政客洗脑了吗？
  不相干，其实很相干
  脑造影让我们更了解生命意涵
  扫描大脑，真实意图无所遁形
  古人的智慧可以挂回墙上了
  选择愈多愈不快乐？
  网络阅读改变了大脑
  在网络世界里，无法学会有效沟通
  不理性的乐观影响决策
  模仿是自动化历程
第三部分  美好生活的幸福力
  成就大事，从小地方做起
  多点鼓励，少些责备
  做你喜欢的事，喜欢你做的事
  尽力使别人更幸福
  用“心”吸引人才
  自然生态与观光发展可以兼得
  看见知识的力量
  把阅读融入生活中
  心有期盼，便能忍受苦难
  内省是做人的责任
  来自不丹的幸福启示
  人脑商机
  生活有目标，活得没遗憾
  一生至少做一件对别人有益的事
  欲望有节制的人知足安乐
  大学生应怀抱远大志向
  幸福由快乐的小事累积而成
  利他就是利己
  待人宽厚是愚蠢的？
  礼貌是不变的价值
  领偏乡孩子走进阅读之门