书名：认知觉醒+认知驱动+认知觉醒青少版 套装3册
定价：189.4
ISBN：9787115815903
作者：周岭 周岭 周岭
版次：第1版
出版时间：2022-11

内容提要：
9787115543424 认知觉醒：开启自我改变的原动力 59.80 9787115569455 认知驱动：做成一件对他人很有用的事 59.80 9787115599469 认知觉醒：伴随一生的学习方法论（青少年学习版） 69.80 《认知觉醒：开启自我改变的原动力》 为什么我们做事总是急于求成、避难趋易？ 所谓有耐心，*是要“咬牙坚持、死磕到底”？ 如何不再用“三分钟热情”和“打鸡血”的方式做事？ 如何保持极度专注？如何*焦虑？如何提高学习能力？ 这是一部可以穿透时间的个人成长方法论。7大底层概念，20个成长关键词，助你彻底走出焦虑与迷茫，拥有清醒的认知、清楚的目标、清晰的路径、清爽的情绪。 通过“大脑构造、潜意识、元认知”等思维规律，你将真正看清自己；通过“深度学习、关联、反馈”等事物规律，你将真正看清世界，提升自控力、专注力、学习力…… 只有洞悉底层的内在规律，我们才能真正开启自我改变的原动力。 《认知驱动：做成一件对他人很有用的事》 做成一件有价值的事，成为一个有价值的人； 成长的根本是做成事情、创造价值。 做到，是更高等级的成长。一个人的成长也是通过主动做成一件对他人很有用的事来实现的。但在现实生活中，很多人虽然内心强烈希望变好，行动也非常努力，却始终无法做成事情，这背后的原因通常是缺少价值意识、输出意识、创造意识、作品意识、利他意识…… 《认知驱动：做成一件对他人很有用的事》将通过“做成一件事”的心法和技法两部分内容，和大家一起探索如何通过创造个人价值获取人生的成功、幸福和意义。 从“习惯养成”到“技能培养”，从“对内输入”到“对外输出”，从成为“更好的人”到成为“更有价值的人”，这些刻意的转变会让我们走出焦虑的怪圈。 单纯依靠意志力的努力往往是盲目的，所以人们会反反复复地起念，又反反复复地失败。一个人只有了解做成一件事的来龙去脉、看清事情本质后，才能走出反复尝试却劳而无功的困境。 学会用认知来驱动自己，我们才能更好地到达成长的彼岸——做成一件对他人很有用的事，成为一个有价值的人。 《认知觉醒：伴随一生的学习方法论（青少年学习版）》 本书不保证你会成为学霸 但会让你对学习更有信心 在学习中，你是不是经常： 缺乏学习动力，只知盲目努力； 总是分心走神，沉迷娱乐信息； 自由时间失控，情绪波动无常…… 这些问题是我们学习被动落后的根源，但究其原因，它们*和大脑的工作特点有关。如果我们能从底层了解大脑的运作规律，*可以轻松巧妙地化解问题，并获取独特的学习优势。 阅读本书，你将通过脑科学、认知科学、心理学、行为科学、社会学等知识，了解学习过程中底层的学习规律和心理规律，从而获得更强的学习动力、更好的学习习惯、更优的学习方法。



作者简介：
《认知觉醒：开启自我改变的原动力》 周岭：一位心智探索者 他的文章有知识、有深度，读起来接地气、极易懂，给人以醍醐灌顶、受益匪浅之感。 他的思考不慌张、不迎合，常被读者誉为一股清流。在**平均打开率为2% ~5%的*，其文章打开率始终保持在20% ~30%。其文章还被“人民日报”官方微博等多家媒体争相转载。 *：清脑 （科学严谨的逻辑、醍醐灌顶的认知、娓娓道来的文风、好评如潮的反馈） 《认知驱动：做成一件对他人很有用的事》 周岭 一位心智探索者。 他的文章有知识、有深度，读起来接地气、极易懂，给人以醍醐灌顶、受益匪浅之感。 他的思考不慌张、不迎合，常被读者誉为一股清流。 其文章打开率始终保持在20%～30%。其文章还被 “人民日报”官方微博等多家媒体争相转载。 著有《认知觉醒》，年发行突破15万册。（数据来自品牌方内部系统） 科学严谨的逻辑 醍醐灌顶的认知 娓娓道来的文风 好评如潮的反馈 当一个人能觉醒， 还能走向创造（价值）之路时， 他一定是幸福的， *少不会迷茫和痛苦。 《认知觉醒：伴随一生的学习方法论（青少年学习版）》 周岭 一位心智探索者。 其探索实践的学习成长方法论，不仅科学严谨，深入底层，而且通俗易懂，直击痛点，给人醍醐灌顶、受益匪浅之感，广受学生、老师和家长读者的欢迎。其文章还被人民日报官方微博等多家媒体争相转载。 著有《认知觉醒：开启自我改变的原动力》《认知驱动：做成一件对他人很有用的事》。

目录：
《认知觉醒：开启自我改变的原动力》
目录
上篇
内观自己，摆脱焦虑
第 一章
大脑——一切问题的起源 / 3
第 一节
大脑：重新认识你自己 / 4
*节
焦虑：焦虑的根源 / 13
第三节
耐心：得耐心者得天下 / 18
*章
潜意识——生命留给我们的彩蛋 / 31
第 一节
模糊：人生是一场*模糊的比赛 / 32
*节
感性：*的成长*是“凭感觉” / 39
第三章
元认知——人类的*能力 / 49
第 一节
元认知：成长慢，是因为你不会“飞” / 50
*节
自控力：我们生而为人*是为了成为思维舵手 / 58

下篇
外观世界，借力前行
第四章
专注力——情绪和智慧的交叉地带 / 69
第 一节
情绪专注：一招提振你的注意力 / 70
*节
学习专注：深度沉浸是进化双刃剑的*剑柄 / 76
第五章
学习力——学习不是一味地努力 / 85
第 一节
匹配：舒适区边缘，适用于万物的方法论 / 86
*节
深度：深度学习，人生为数不多的好出路 / 94
第三节
关联：高手的“暗箱” / 104
第四节
体系：建立个人认知体系其实很简单 / 112
第五节
打卡：莫迷恋打卡，打卡打不出未来 / 123
第六节
反馈：是时候告诉你什么是真正的学习了 / 131
第七节
休息：你没成功，可能是因为太刻苦了 / 141
第六章
行动力——没有行动，世界只是个概念 / 151
第 一节
清晰：一个观念，重构你的行动力 / 152
*节
“傻瓜”：这个世界会奖励那些不计得失的“傻瓜” / 163
第三节
行动：“道理*懂，*是不做”怎么破解 / 171
第七章
情绪力——情绪是多角度看问题的智慧 / 179
第 一节
心智带宽：唯有富足，方能解忧 / 180
*节
单一视角：你的坏情绪，源于视角单一 / 187
第三节
游戏心态：幸福的人，总是在做另外一件事 / 197
第八章
早冥读写跑，人生五件套——成本*的成长之道 / 205
第 一节
早起：无闹钟、不参团、不打卡，我是如何坚持早起的 / 206
*节
冥想：终有*，你要解锁这条隐藏赛道 / 215
第三节
阅读：如何让自己真正爱上阅读 / 220
第四节
写作：谢谢你，费曼先生 / 227
第五节
运动：灵魂想要走得远，身体*须在路上 / 236
结语
*的生活不是富有，而是觉知 / 243
后记
共同改变，一起前行 / 255
参考文献 / 259
《认知驱动：做成一件对他人很有用的事》
前言 为什么我们很努力却总是看不到希望


上篇 做成一件事的心法

第 一章 价值——人生的使命是创造价值
第 一节 复制：不要浪费生命给你的无限可能
*节 价值：用价值规律看问题，你的人生会发生巨变
第三节 利他：毋庸置疑，利他是*的人生
第四节 镜子：所有的社交*是一面镜子
第五节 内向：被动社交，内向成长者的制胜之道

*章 身份——一切从信念开始
第 一节 层次：你在这个世界的哪一层
*节 身份：改变自己的*力量
第三节 语言：美好人生从好好说话开始
第四节 理性：成功，*怕一开始*对自己说不可能

第三章 心理——*成事路上的情绪障碍
第 一节 负面偏好：为什么你总是不快乐/ 70
*节 二元对立：恭喜你走出二元对立，来到真正的成人世界/ 76
第三节 一劳永逸：想要一劳永逸？还是死了这条心吧/ 86


下篇 做成一件事的技法

第四章 策略——方法和路径
第 一节 认知驱动：做一个真正的长期主义者
*节 写下来：我们*低估了“写下来”的力量
第三节 假设：什么能力可以让自己快速进步
第四节 降低期待：命运一定钟爱那些愿意慢慢变好的人
第五节 深度练习：跨越从普通到*的分水岭
第六节 跨界：如果你想与众不同，不妨试着跨界潜行

第五章 战略——环境与多维
第 一节 环境：真相扎心了，“偷懒”比努力更重要
*节 多维：不读书的人，没什么好焦虑的

第六章 成事——做到，是*等级的成长
第 一节 目标觉醒：如何找到自己的人生目标
*节 成事之旅：如何达成自己的人生目标


结语：*的生活不是*，而是创造
后记：你的一生*少要主动做成一件对他人很有用的事
参考文献

《认知觉醒：伴随一生的学习方法论（青少年学习版）》
上篇 学习的技法
第　一章 大脑——学习的基石
第　一节 三个大脑：学习，从认识自己的大脑开始　004
*节　获取耐心：耐心，是无坚不摧的学习品质　015
第三节　7 个小球：想进步，先修大脑的高速公路　026
第四节　一对翅膀：学习慢，是因为你还不会“飞”　033

*章　清晰——学习的窍门
第　一节 清晰：学习是一场*模糊的比赛　043
*节　学习清晰：有一是一，*学习模糊　046
第三节　情绪清晰：勇敢面对，*情绪模糊　052
第四节　行动清晰：敢于假设，*行动模糊　059

第三章　专注——学习的核心
第　一节 极度专注：专注是学习中披荆斩棘的利剑　070
*节　间歇专注：普通人掌握专注的有效策略　076

第四章　反馈——学习的方法
第　一节 进步小秘密：反馈、反馈、反馈　091
*节　学习三剑客：关联、强化、提取　099

第五章　匹配——学习的规律
第　一节 难易匹配：攻无不克的学习之道　108
*节　周期匹配：顺势而为的学习“外挂”　118
第三节　节奏匹配：集中火力的突围策略　124
第四节　刻意练习：破解难题的*口诀　132

下篇　学习的心法
第六章　心理——学习的动力
第　一节 意义：学习的意义是什么　142
*节　层次：你的学习在第几层　148
第三节　身份：改变自己的*力量　154
第四节　语言：好好学习从好好说话开始　159

第七章　心态——学习的视角
第　一节 期待：降低期待，无往不胜的学习心态　166
*节　视角：转变视角，走出困境的神奇魔法　173
第三节　兴趣：那些只凭兴趣学习的人*失败了　183
第四节　打卡：莫迷恋打卡，打卡打不出学霸　188

第八章　环境——学习的助推
第　一节 现实环境：学会“偷懒”比努力更重要　197
*节　精神环境：用阅读打造*的朋友圈　209
第三节　生理环境：想要学习好，运动少不了　218

后记　227
参考文献　233