中国传统技艺是中国古代历史和文化的重要组成部分，它们承载着中国人民的智慧和创造精神，具有重要的历史意义和极高的艺术价值。本系列丛书从中国传统技艺和文化遗产资源宝库中获取灵感、挖掘题材、提炼精华，呈现了16册可供青少年阅读和实践的、图文并茂的中国传统技艺图书，以期能引领青少年感受中华优秀传统文化的博大精深。

国家;指南针计划青少年基地落户上海这十几年来，已经完成了包括;中国古代造纸印刷项目等在内的六大类、近30个模块的中国传统技艺课程开发。《中华传统技艺青少年图本》（;指南针计划丛书）是该基地在此实践的基础上编写的一套旨在向青少年介绍中国传统技艺的图文本图书，涵盖了多个中国传统技艺领域，包括古籍装帧、印刷传拓、纸浆造纸、木刻版画、青花瓷绘、釉上彩绘、陶艺制作、拉坯制作、茶香启蒙、茶艺乐活、木作模型、传统家具、古青铜器、壁上丹青、手工扎染、织物与绣，共计16个分册。

该丛书的每一个分册专题介绍一项易于青少年理解的中国传统技艺，除了提纲挈领式地介绍该技艺的历史演变与文化背景外，最大的亮点是利用国家;指南针计划青少年基地的场馆和人才优势，由相关课程的专职教师选择了一批贴近青少年、贴近生活的传统技艺制作案例，并聘请专业的传统技艺制作人和摄影师，近距离、多角度拍摄了大量呈现该传统技艺的实物制作过程。该丛书不仅可以让青少年读者更好地了解中国古代劳动人民的智慧，体会中国传统技艺的魅力，还可以激发他们的审美情趣和创作灵感，跟着书中的步骤动手体验传统技艺，在制作中进一步认识和传承中华优秀传统文化。

【主编简介】国家;指南针计划青少年基地

国家;指南针计划青少年基地（以下简称;基地）由国家文物局和上海市人民政府共建，国家文物局博物馆与社会文物司（科技司）和上海市教育委员会组织实施，上海市虹口区人民政府协调虹口区教育局、上海民族民俗民间文化创意推广中心联合承办的，旨在探索中国传统文化遗产的传承、研习和体验，为青少年实践能力和创新素养的培育提供服务。基地依托北京大学考古文博学院、上海博物馆和中国丝绸博物等专家提供研发指导和支持。

目前基地开设的两个;主题展馆分别是：;天工开悟中国古代创造发明展览、;纸的文明展览；开设的六大;体验馆分别是：中国古代造纸印刷体验馆、中国古代陶瓷体验馆、中国古代染织体验馆、中国古代青铜体验馆、中国古代建筑体验馆、中国茶艺体验馆。基地的专业教师和场馆能为青少年实践能力和创新素养的培育提供良好的实践体验，让青少年在动手实践中提高对中国传统文化的兴趣，感知中国古代创造发明的伟大成果，感受中华优秀传统文化的博大精深，使古老的华夏文明在新一代中得到继承和发扬。

近年来，基地的项目多次获得国家级、上海市级大奖。

【分册作者简介】

宫守坤，上海师范大学美术教育专业硕士，曾在景德镇陶瓷大学高级研修班进修。国家;指南针计划青少年基地主任，高级教师。主要从事校外美育类课程开发与课外教学研究。著有《上海市校外课外课程指南》。近几年有数篇美育类研究论文在《现代教学》等刊物上发表。

黄佳，国家;指南针计划青少年基地茶艺普及与推广项目、古籍装帧与青铜制作项目专职教师，一级教师，上海市课外校外教师专业发展分中心茶艺项目团队骨干，《上海市少儿茶艺课程指南》编委。多年来一直从事青少年茶艺、古籍装帧与青铜制作教学，致力于研究青少年教育活动课程与教学模式。

嵇雯倩，毕业于华东师范大学，现为国家;指南针计划青少年基地中国传统染织、绘画等项目专职教师，一级教师。近年来有《基于建构主义教学理论的扎染活动课程实践研究》《市民终身学习中国古代纺织课程实践探究》等论文发表。

林奇峰，上海工商职业技术学校木艺讲师，传统鲁班锁制作技艺项目非遗传承人，;见林木作工坊创办人。主要研究领域有传统木制玩具、中西木工文化比较、中国古代家具史等。国家;指南针计划青少年基地木艺项目特聘教师，长期从事青少年传统木艺教育。