内容介绍
2014年启动的高考综合改革,有三项核心任务:改革考试科目设置、改革招生录取机制以及改进投档录取模式。本书第一部分“政策逻辑篇”,梳理高考综合改革国家方案的整体思路,分析三项任务的具体内容及相互关系。第二部分“现实问题篇”,总结十年来三项改革在各地的开展情况,提出深化改革仍有待解决的问题。第三部分“前景展望篇”,提出深化改革的突破口,以及分阶段推进改革的具体建议。
高考综合改革研究 政策逻辑、现实问题及前景展望
目录
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政策逻辑篇
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第一章 中国高考制度概述
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第一节 相关概念
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第二节 中国高考制度基本特点
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第三节 独特的“高考统一总分投档录取”模式
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第二章 新高考改革的国家方案
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第一节 国家方案的产生背景
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第二节 改革总体要求
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第三节 改革任务梳理
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第三章 高考综合改革的政策逻辑
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内容介绍
2014年启动的高考综合改革,有三项核心任务:改革考试科目设置、改革招生录取机制以及改进投档录取模式。本书第一部分“政策逻辑篇”,梳理高考综合改革国家方案的整体思路,分析三项任务的具体内容及相互关系。第二部分“现实问题篇”,总结十年来三项改革在各地的开展情况,提出深化改革仍有待解决的问题。第三部分“前景展望篇”,提出深化改革的突破口,以及分阶段推进改革的具体建议。
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